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文檔簡介
1、目的:對網(wǎng)球抽球落點及時、準確地預(yù)測和判斷是快速起動、合理取位、及時回擊的前提。本研究運用文獻資料法和專家問卷調(diào)查法,分析影響網(wǎng)球預(yù)判的因素,并有針對性地進行教學(xué),通過不同教法的對比實驗和落點預(yù)判能力測試軟件的測試,揭示不同教學(xué)方法在培養(yǎng)學(xué)生預(yù)判能力方面產(chǎn)生的不同教學(xué)效果,力求探索出提高預(yù)判能力的有效教學(xué)方法,為完善網(wǎng)球教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量提供一些可以借鑒的思路、方法和依據(jù)。
方法:本研究以咸寧學(xué)院體育學(xué)院07 級網(wǎng)球?qū)?/p>
2、選班學(xué)生為研究對象,主要采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、軟件測試法、實驗法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法等研究方法完成本研究,并撰寫論文。
結(jié)果:⑴預(yù)判能力在網(wǎng)球運動中極其重要,影響底線抽球落點預(yù)判的主要因素是意識、思維、經(jīng)驗、觀察力、技術(shù)水平、應(yīng)變能力、感知覺和注意力。⑵網(wǎng)球底線抽球落點測試軟件對測試學(xué)生的預(yù)判能力有較高的效度和信度,可以作為檢驗底線抽球落點預(yù)判能力的工具;⑶教學(xué)實驗結(jié)束后,實驗組學(xué)生在預(yù)判的正確率、對抽球能力及預(yù)
3、判自信心上均顯著優(yōu)于對照組,說明主體針對性教學(xué)法能顯著提高學(xué)生的預(yù)判能力。⑷主體針對性教學(xué)法,緊緊圍繞預(yù)判的影響因素展開,通過有針對性的教學(xué),對學(xué)生的觀察、理解、記憶及分析能力都有了很大程度的提高,對學(xué)生的跟蹤觀察能力和臨場應(yīng)變能力均有良好的促進作用,能夠顯著提高網(wǎng)球教學(xué)效果。
結(jié)論:①在體育院校網(wǎng)球?qū)m椪n教學(xué)中采用主體針對性教學(xué)法,可以提高學(xué)生對抽球技術(shù)動作的觀察、理解、記憶和分析能力,能有效提高底線抽球落點預(yù)判的準確率
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