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1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文高中化學(xué)概念圖教學(xué)設(shè)計與實驗研究姓名:李思雨申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師:朱德全20090401兩南人學(xué)碩十學(xué)伊論文摘要形成能力,設(shè)計并實施了相關(guān)的教學(xué)案例,研究運川概念圖培養(yǎng)學(xué)生知識形成能力的化學(xué)教學(xué)策略是否比傳統(tǒng)的化學(xué)教學(xué)策略更有效,了解該教學(xué)策略對不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建有何差異。并從教學(xué)效果和學(xué)生的態(tài)度兩方面對實驗結(jié)果進行了分析。第五部分:結(jié)論、建議及思考。關(guān)鍵詞:概念圖知識網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計
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