農(nóng)村普通高中教育力衰退問題探討.pdf

1、農(nóng)村普通高中作為教育系統(tǒng)的一個重要組成部分，是農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展、教育改革創(chuàng)新的重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)村居民的的主要平臺。所以農(nóng)村普通高中的發(fā)展，影響農(nóng)村火口的發(fā)展，也影響到社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
　　學(xué)校的教育力是指一所學(xué)校的總體實(shí)力，教育力的核心主要包括學(xué)校的文化力，教師的教育影響力，學(xué)生的自我教育力等方面。目前，農(nóng)村普通高中學(xué)校教育力的狀況不盡人意。總體上，表現(xiàn)為學(xué)校文化力薄弱，教師的教育影響力有限，學(xué)生自我教育影響力有限。

2、導(dǎo)致農(nóng)村普通高中教育力衰退的原因有很多，學(xué)校文化力衰退的主要原因有對學(xué)校文化建設(shè)的認(rèn)識不到位，對學(xué)校文化建設(shè)投入不足等。教師教育影響力衰退的原因主要包括優(yōu)秀教師流失嚴(yán)重，教師社會地位低、經(jīng)濟(jì)待遇不高，進(jìn)修培訓(xùn)的機(jī)會很少，教師沒有成就感和事業(yè)感等等。學(xué)生整體素質(zhì)下降，家庭教育缺失，學(xué)校教育管理不到位則是學(xué)生自我教育力衰退的主要原因。
　　全面提升農(nóng)村普通高中學(xué)校的教育力是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。首先，應(yīng)該全面提升學(xué)校的文化力，包括改進(jìn)學(xué)校的辦