我國(guó)普通高中擇校問(wèn)題研究.pdf

1、當(dāng)今反映教育公平的最大的熱點(diǎn)之一就是普通高中擇校問(wèn)題。擇校實(shí)質(zhì)上就是對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的競(jìng)爭(zhēng)和爭(zhēng)奪。高中擇校是指初中畢業(yè)生要求選擇非教育部門(mén)指定的普通高中就讀的現(xiàn)象。它通常通過(guò)分?jǐn)?shù)、權(quán)力或金錢(qián)來(lái)獲得進(jìn)入該校的選擇權(quán)。本文主要討論“以錢(qián)擇?！薄?本文從教育需求、教育供給、教育公平和社會(huì)分層的角度，分析了我國(guó)普通高中擇校問(wèn)題。普通高中擇校，說(shuō)到底是因?yàn)榻逃Y源配置嚴(yán)重不均衡引起的，它的存在有損于教育公平，加劇了普通高中教育的社會(huì)分層，容

2、易產(chǎn)生教育腐敗或教育尋租。本文通過(guò)分析普通高中擇?，F(xiàn)狀和存在的主要問(wèn)題，提出解決我國(guó)普通高中擇校問(wèn)題的對(duì)策建議，對(duì)于解決教育供需矛盾，促進(jìn)教育公平，具有很好的實(shí)踐意義。 本文第一部分是導(dǎo)論，首先從我國(guó)擇?，F(xiàn)象描述開(kāi)始，接著介紹國(guó)內(nèi)外對(duì)普通高中擇校的研究現(xiàn)狀、本文研究的意義和本文結(jié)構(gòu)安排；第二部分介紹了當(dāng)前我國(guó)普通高中擇校的主要形式和現(xiàn)狀：以分擇校、以權(quán)擇校和以錢(qián)擇校；第三部分分析了我國(guó)普通高中擇?，F(xiàn)象存在的利弊和產(chǎn)生的原因；第四