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1、’曠10281二參北對話犬虧碩二b學(xué)位論文學(xué)科、專業(yè)：碩士生：指導(dǎo)教師：人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)王曉娜蔣萍教授答辯日期：2006年l2月日理解教育投資的長期性、連續(xù)性，借鑒發(fā)達(dá)或發(fā)展中國家教育發(fā)展的經(jīng)驗，從而站在前瞻的高度制定教育發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，為社會的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。綜上所述，深入研究教育投資這個問題對增加教育投入、合理分配教育資源、加快教育發(fā)展有重要的意義。本文分析了近幾年我國在教育投資主體結(jié)構(gòu)、投資結(jié)構(gòu)等方
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