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1、中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)函件第四屆全國(guó)微課程(體系化)大賽啟事第四屆全國(guó)微課程(體系化)大賽啟事為有效促進(jìn)教育信息化深入課堂教學(xué)改革,探索教育信息化環(huán)境下有效教學(xué)的新途徑,提高一線師生教育技術(shù)與教學(xué)融合能力,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享,大幅提高教育教學(xué)質(zhì)量,中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)決定舉辦第四屆全國(guó)微課程(體系化)大賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:1、活動(dòng)目的、活動(dòng)目的搭建國(guó)家級(jí)的賽示交流和推廣體系化微課程應(yīng)用平臺(tái),促進(jìn)教育信息化深入課堂教學(xué)改革,提高一線師生的微
2、課設(shè)計(jì)與制作能力,推進(jìn)跨區(qū)域優(yōu)質(zhì)微課的共建共享,營(yíng)造多元、開放、協(xié)同與創(chuàng)新的信息化應(yīng)用環(huán)境,促進(jìn)教與學(xué)方式的深度變革,提升教育教學(xué)質(zhì)量與效益。2、參賽范圍、參賽范圍全國(guó)基礎(chǔ)教育(含幼兒教育)、高等教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育。歡迎香港、澳門特別行政區(qū)和臺(tái)灣地區(qū)的相關(guān)機(jī)構(gòu)及人士參賽以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)名義參賽3、參賽要求、參賽要求版權(quán):版權(quán):參賽作品應(yīng)符合國(guó)家法律法規(guī)要求,選題緊貼教育教學(xué)實(shí)際,主題立意鮮明,內(nèi)容健康富有時(shí)代性;參賽者應(yīng)對(duì)作品擁有著
3、作權(quán),不得從他處抄襲、轉(zhuǎn)載。聚焦:聚焦:參賽作品聚焦于教材上的某一知識(shí)點(diǎn),單個(gè)微課作品的時(shí)間控制在10分鐘(左右),只講述一個(gè)教學(xué)知識(shí)點(diǎn),這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)或易錯(cuò)點(diǎn),并具有較大的教育教學(xué)價(jià)值。鼓勵(lì)制作體系化微課程作品。鼓勵(lì)圍繞一知識(shí)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)合作。4、作品形式、作品形式鼓勵(lì)制作體系化微課程鼓勵(lì)制作體系化微課程為順應(yīng)微課系列化、專題化的要求,同時(shí)滿足教學(xué)的實(shí)際需要,組委會(huì)特別鼓勵(lì)參賽者制作專題微課程。具體要求如下:(
4、1)圍繞某個(gè)專題而設(shè)計(jì)的專題化、系列化的微課程。特別是基于教材、同學(xué)科老師團(tuán)體參與、針對(duì)于學(xué)科教材中某個(gè)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)來制作深入性體系化微課作品。(2)一個(gè)體系化微課程由一個(gè)主題下的若干個(gè)的微課視頻組成,每個(gè)小視頻的時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。鼓勵(lì)配備相應(yīng)的微資源鼓勵(lì)配備相應(yīng)的微資源單一的微課程視頻對(duì)于學(xué)生們獨(dú)立自主的完成學(xué)習(xí)效果較小,如果能加入與微課視頻相配套的諸如教案、學(xué)案、習(xí)題等微資源,能起到事半功倍的效果。因此本次大賽鼓勵(lì)參賽老師提交與微
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