遠(yuǎn)程高等教育發(fā)展戰(zhàn)略探析.pdf

1、世界上已有100多個國家開展遠(yuǎn)程高等教育,很多國家已經(jīng)把發(fā)展遠(yuǎn)程教育提升到國家戰(zhàn)略的高度?！吨泄仓醒腙P(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》明確提出,“加大教育投入,建立有效的教育資助體系,發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,促進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會?！秉h的十七大報告中不僅明確了“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略目標(biāo),而且進(jìn)一步指出要“發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育,建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”?？梢?我國也已把發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)

2、程高等教育上升到國家戰(zhàn)略高度,從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度,運(yùn)用人力資本理論以及教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)中的相關(guān)理論研究遠(yuǎn)程高等教育,為遠(yuǎn)程高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的選擇提供依據(jù),有著十分重要的意義。
　　 本文首先對遠(yuǎn)程高等教育發(fā)展的概念和相關(guān)理論進(jìn)行了介紹,然后分析了遠(yuǎn)程高等教育與人力資本投資的關(guān)系,隨之分析了我國遠(yuǎn)程高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀、存在問題及成因,對國內(nèi)外遠(yuǎn)程高等教育的發(fā)展進(jìn)行了比較,最終提出了我國遠(yuǎn)程高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的選擇,以及實施我國遠(yuǎn)程