06蘇少版美術(shù)五年級下冊教案 畫臉-教學(xué)設(shè)計

1、（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)基本信息教學(xué)基本信息課題課題畫臉作者作者袁海蕓鎮(zhèn)江市江濱實驗小學(xué)類型類型造型表現(xiàn)課時課時1課時教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：畫臉屬于人類最古老的藝術(shù)，是許多原始部落的重要習(xí)俗，同時，還是中國悠久的傳統(tǒng)藝術(shù)，“畫臉”一課結(jié)合中西文化，為學(xué)生提供了大量創(chuàng)意畫臉圖片，能充分啟迪學(xué)生思維，激發(fā)創(chuàng)意。新課標(biāo)中對于第三學(xué)段“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)中提到：運用線條、形狀、色彩、肌

2、理和空間等造型元素，以描繪和立體造型的方法，選擇合適的工具、媒材，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，表達思想與情感。學(xué)生情況：學(xué)生情況：五年級學(xué)生對于美術(shù)造型元素已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，但是，在臉上畫畫的經(jīng)驗幾乎為零。因此，本課在設(shè)計時除了要思考引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、感受畫臉的藝術(shù)魅力，還要考慮如何通過啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生在臉上大膽創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新精神，體驗美術(shù)造型活動的樂趣。教學(xué)方式、手段：教學(xué)方式、手段：1.談話法

3、：通過問答問題集中學(xué)生的注意力，開拓學(xué)生的思維；2.討論法：在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生圍繞某個圖片展開討論，研究表現(xiàn)方法；3.演示法：教師通過示范給予技法上的指導(dǎo)與啟發(fā)；4.實踐法：通過嘗試畫臉，提高與發(fā)展美術(shù)的創(chuàng)造能力與審美素質(zhì)。教師準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：課件、繪畫工具（水粉顏料或油彩棒）、學(xué)生照片。學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫工具。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：了解中外臉譜相關(guān)知識及特點，給自己或同學(xué)畫一畫臉。過程與方法目標(biāo)：過程與

4、方法目標(biāo)：通過觀察比對和作品賞析掌握運用點、線、面、色等元素畫臉。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生感受中外臉譜文化的魅力，體會創(chuàng)意美術(shù)的樂趣。1.欣賞忽略某個部分的作品。（1）球迷圖：將整張臉作為畫紙，為了體現(xiàn)足球的完整性，用色塊將突出的鼻子隱去，使得圖片比較完整，足球的黑白對比特別突出。（2）瓢蟲圖：乍一看，看不出鼻子嘴巴，甚至連眼睛也比較隱蔽，用的什么方法？（3）漢堡圖：這就是個漢堡，已經(jīng)看不出鼻子

5、嘴巴了，大色塊和整體構(gòu)圖，能讓畫面更加完整。2.欣賞突出某個部分的作品（1）小鳥圖：為了突出眼睛，將眼睛放大，通過色彩對比突出黃色的小鳥造型，將嘴巴隱去，用深藍色將小鳥以外的部分暗下去。（2）小狗圖：突出了鼻尖、嘴巴部分，其他地方統(tǒng)一用花斑繪制，再加上耳朵。（3）大嘴圖：為了突出嘴巴，將嘴巴及以下的部分全都畫成了嘴巴，更加夸張、刺激視覺。3.欣賞換個角度、借用某個部分的作品（1）獨眼圖：借用側(cè)臉，將眼睛放在了臉的中間，根據(jù)眼睛設(shè)計臉部造

6、型，大面積的黃綠色非常醒目，忽略了其他的部分。（2）雙魚圖：乍一看，只見兩條魚，其中一條張大了嘴巴，利用了側(cè)面的嘴巴，用對比色突出了魚的造型，弱化了其他部分。（3）雙臉圖：這張畫臉作品是唯一一件讓畫的臉與原來的臉結(jié)合形成畫面的作品，借用一只眼睛，在側(cè)面臉上了另一張臉，半側(cè)面時，就形成了兩張臉相互交融的畫面，非常神奇。4.討論：我們的臉怎樣畫更加有趣、更有創(chuàng)意？（重點圍繞眼睛或嘴巴進行設(shè)計，找到一個重點進行創(chuàng)作。）5.試一試。教師示范：在