11蘇少版美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)教案 藏書(shū)票-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、(蘇少版蘇少版)小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息教學(xué)基本信息課題課題藏書(shū)票作者作者族艷慧徐州市少華街小學(xué)類型類型造型表現(xiàn)課時(shí)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域，主要是讓學(xué)生了解藏書(shū)票的歷史、形式、構(gòu)造，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)用版畫(huà)的方式制作一枚藏書(shū)票，讓學(xué)生感受藏書(shū)票的魅力，從而愛(ài)上書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)。學(xué)生情況：學(xué)生情況：對(duì)于五年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們已積累了一定的美術(shù)知識(shí)有一定的形象思維和創(chuàng)新思維的能力，

2、對(duì)版畫(huà)也有初步的了解。這節(jié)課用生活中常見(jiàn)的“KT板”為底板，用鉛筆為工具制作一枚藏書(shū)票，簡(jiǎn)單又漂亮，學(xué)生會(huì)很喜歡。他們中大部分人都很愛(ài)讀書(shū)，對(duì)書(shū)有一定的感情，本課的教學(xué)直接從學(xué)生身邊的熟悉的書(shū)入手，通過(guò)一系列的引導(dǎo)，逐層深入，讓學(xué)生對(duì)藏書(shū)票產(chǎn)生濃厚的興趣。所以本課應(yīng)該是學(xué)生很感興趣的一節(jié)課。教師準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、KT板、水粉、水桶、水、宣紙，貼有藏書(shū)票的書(shū)。學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：每人自己準(zhǔn)備一本書(shū)、KT板、水粉、水桶、水、宣紙。教學(xué)

3、目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：了解藏書(shū)票的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)藏書(shū)票，并制成小型版畫(huà)。過(guò)程與方法目標(biāo)：過(guò)程與方法目標(biāo)：學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作一個(gè)藏書(shū)票。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受藏書(shū)票的構(gòu)成美、圖案美，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)的情感，加強(qiáng)文化意識(shí)和文化修養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解藏書(shū)票的相關(guān)知識(shí)，能制作一枚完整的藏書(shū)票，體現(xiàn)自己的性格和愛(ài)好。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)

4、：掌握“KT板”版畫(huà)制作的方法，票面內(nèi)容完整，符合藏書(shū)票制作要求，設(shè)計(jì)體現(xiàn)個(gè)性。貼畫(huà)等。）教師展示自己的書(shū)：看看老師用什么方法標(biāo)明自己的書(shū)？（學(xué)生回答）教師介紹藏書(shū)票的定義：貼在書(shū)籍扉頁(yè)上的，并且標(biāo)明某某藏書(shū)的小型裝飾畫(huà)我們叫它藏書(shū)票。（板書(shū)）三、自主先學(xué)，小組討論三、自主先學(xué)，小組討論1.拿出自學(xué)任務(wù)單，小組共同研究第一大項(xiàng)關(guān)于藏書(shū)票基礎(chǔ)知識(shí)的答案，自主學(xué)習(xí)2分鐘。教師巡視了解小組意見(jiàn)是否統(tǒng)一。2.交流展示：教師出示導(dǎo)學(xué)單上第一項(xiàng)關(guān)于

5、藏書(shū)票基礎(chǔ)知識(shí)的問(wèn)題，請(qǐng)每組的一名同學(xué)回答，不對(duì)的由本組其余成員進(jìn)行補(bǔ)充。設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)課前自學(xué)，學(xué)生了解了藏書(shū)票的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)儲(chǔ)備了一定的知識(shí)，也提高了自主學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)小組之間的交流討論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生的溝通和表達(dá)能力。四、欣賞作品，走近藏書(shū)票世界四、欣賞作品，走近藏書(shū)票世界1.世界上第一枚藏書(shū)票：在大約560年前，一個(gè)聰明的德國(guó)人突發(fā)奇想，為自己的愛(ài)書(shū)設(shè)計(jì)了一枚小小的木刻版畫(huà)，我們看看他畫(huà)的內(nèi)容是什么？一

6、只可愛(ài)的刺猬口銜鮮花，正在落葉叢中散步，上面的拉丁文字翻譯成中文的意思就是：謹(jǐn)防刺猬隨時(shí)一吻。2.關(guān)祖章藏書(shū)票：在中國(guó)，藏書(shū)票的創(chuàng)作起步較晚，現(xiàn)今發(fā)現(xiàn)的第一枚藏書(shū)票約出自1914年。1990年7月一位姓吳的先生在北京琉璃廠淘書(shū)時(shí)，從一部1913年版的《圖解法文百科辭典》封面內(nèi)正頁(yè)發(fā)現(xiàn)的。票面上是一位頭戴方巾的書(shū)生，正在展卷閱讀，他的后方是整架的線裝書(shū)和卷軸，右上方的書(shū)箱打開(kāi)，并架上燭臺(tái)，前方則是四周散落一地的古籍，左下方是包好準(zhǔn)備遠(yuǎn)游的