07 蘇少版美術(shù)三年上冊美術(shù) 天外來客-教學(xué)設(shè)計

1、（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)基本信息教學(xué)基本信息課題課題天外來客作者作者丁豐南京市瑯琊路小學(xué)類型類型造型表現(xiàn)課時課時1課時教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：說到天外來客，人們首先會想到腦袋大大的ET。浩瀚的宇宙中是否有地外生物，他們長什么樣？是天性善良，還是充滿暴力？古往今來，無數(shù)人對此充滿了好奇。在大量的影視作品中，他們被塑造成各種奇形怪狀的模樣。在本課的教學(xué)中，教師帶領(lǐng)學(xué)生通過豐富的圖片、視頻資

2、料，拓寬學(xué)生的視野，運(yùn)用比較科學(xué)的方法分析他們可能的長相：他們能夠來到地球，說明他們非常聰明，所以長著一個大腦袋。他們生活的環(huán)境引力和地球不一樣，所以有的個子特別高，有的又特別矮……并將他們用繪畫的形式表現(xiàn)出來。學(xué)生情況：學(xué)生情況：三年級的孩子正是對一切未知都充滿了好奇的年齡。飛碟、UFO、外星人，這些名詞激起他們無數(shù)的想象，他們幻想著與外星人有一場刺激的邂逅，到美麗的潘多拉星球去探險，學(xué)生對本課的學(xué)習(xí)充滿了興趣，甚至還會拉住老師和你說

3、他所聽到的、看到的各種奇聞異事。教學(xué)方式、手段：教學(xué)方式、手段：在本課的教學(xué)中教師運(yùn)用啟發(fā)引導(dǎo)。教師準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：課件、范畫、彩筆。學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：彩筆、作業(yè)本，預(yù)習(xí)一些仿生學(xué)知識。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，初步了解空間知識，初步了解地球以外生物的概況。過程與方法目標(biāo)：過程與方法目標(biāo)：運(yùn)用彩筆描繪想象中的天外來客。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生探索未知世界

4、的精神，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)地進(jìn)行想象，敢于將心中所想付諸筆端。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)（1）添畫他們的交通工具——UFO，出示各種飛碟的參考圖。（2）添畫景色奇特的外星景觀。8.學(xué)生正式練習(xí)（二）用彩筆添畫完成。三、評價與反思三、評價與反思1.學(xué)生作業(yè)展示。布置一個類似于機(jī)場進(jìn)出關(guān)檢查的環(huán)境，將學(xué)生的作業(yè)張貼其上。教師講述：在電影《黑衣人》中出現(xiàn)了一個神秘的機(jī)構(gòu)——外星人在地球上的管理中心。雖然這是科學(xué)幻想，但是，在不遠(yuǎn)的將來，這一切可能成為現(xiàn)實(shí)

5、。到時候，星際之間的旅行就像現(xiàn)在出國游玩一樣方便。我們的身邊會出現(xiàn)各種各樣的外星人，現(xiàn)在我們的教室里，就模仿了一個這樣的場景。讓我們一起來看看，你覺得哪個外星人最面善，哪個最漂亮，哪一個長相最有特點(diǎn)？學(xué)生進(jìn)行評述。2.拓展：在一百多年以前，法國作家儒勒凡爾納向我們描述了“八十天環(huán)游地球”的故事，一百多年過去了，環(huán)游地球只需要不到一天的時間，如果在太空，一天之間更是環(huán)游了許多圈?，F(xiàn)在還是一般人根本無法嘗試的太空旅行，若干年后說不定就會成為

6、大眾時尚，到時候，一定要向老師介紹你的外星朋友哦。作業(yè)要求作業(yè)要求本課教學(xué)的作業(yè)分成以下兩個部分：1.小練習(xí)。一兩分鐘的小練筆，描繪學(xué)生想象中的天外來客的樣子。學(xué)生根據(jù)自己平時的積累，想象出一個自己心目中的天外來客的樣子。2.完整練習(xí)。分成兩個部分：首先，學(xué)生在教師的講解、演示的啟發(fā)下，對地球以外的生物有了更加深入的了解。結(jié)合自己的理解，畫出更加生動的天外來客。然后，教師引導(dǎo)學(xué)生添加背景，使畫面更加豐富。教與學(xué)的評價教與學(xué)的評價本課的學(xué)