版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1第十五專題《制作水果拼盤》【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):查閱有關(guān)如何合理食用各類水果的資料,了解各類水果營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,讓學(xué)生懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。能力目標(biāo):1通過(guò)親手制作水果拼盤,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作、合作、想象、創(chuàng)新及審美的能力。2通過(guò)小組合作的形式培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)、交流的能力。情感目標(biāo):體驗(yàn)生活學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。【教學(xué)準(zhǔn)備】1學(xué)生準(zhǔn)備:各種水果、水果刀、盤子、牙簽、濕巾、垃圾袋。2教師課前準(zhǔn)備:課件、創(chuàng)口貼、水果刀、水果盤、濕巾、水
2、果若干?!窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn):切雕水果。難點(diǎn):合作設(shè)計(jì)一個(gè)主題水果拼盤并制作?!窘虒W(xué)指導(dǎo)指導(dǎo)】一、通過(guò)欣賞水果拼盤,讓學(xué)生們明確制作水果拼盤的意義。1.我們可以得到美的享受。2.身體內(nèi)可以攝取多種營(yíng)養(yǎng)。二、制作水果拼盤需要的材料31.小組長(zhǎng)注意分工明確,削皮、剝皮、切割、擺放、介紹,要有序進(jìn)行。2.削水果、切水果時(shí)一定要注意衛(wèi)生與安全。(如出現(xiàn)問(wèn)題立即匯報(bào))3.制作時(shí)一定要發(fā)揮你們小組的想象力二、學(xué)生動(dòng)手制作,教師巡視指導(dǎo)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水果拼盤的制作的ppt課件
- 創(chuàng)意水果拼盤
- 小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《制作水果拼盤》教案
- 水果拼盤創(chuàng)業(yè)
- 水果拼盤作文
- 我會(huì)做水果拼盤
- 水果大拼盤作文
- 水果拼盤教案小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課
- 水果拼盤主持稿
- 水果拼盤-精品課件
- 水果拼盤-綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
- 創(chuàng)意水果拼盤圖片及做法
- 巧做水果拼盤綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 微信水果拼盤創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 幼兒園水果拼盤親子活動(dòng)總結(jié)
- 水果蔬菜小制作總結(jié)
- 各種水果酒的制作方法
- 各種水果酒的制作方法
- 沙拉拼盤
- 幼兒園手工制作水果
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論