《畫水果》美術(shù)教案

1、《畫水果畫水果》美術(shù)教案美術(shù)教案知識目標、初步了解中國畫的藝術(shù)形式，感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術(shù)特色；2、嘗試采用中國畫干濕、濃淡的畫法，表現(xiàn)一組水果靜物。能力目標、培養(yǎng)和發(fā)展學生的個性和創(chuàng)造力；2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐的能力，提高學生的觀察能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。情感目標、使學生了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)，從而提高民族自豪感和自信心，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感；2、陶冶和培養(yǎng)學生健康的審美情趣和積極向上的情操，增強學生團結(jié)

2、協(xié)作的精神，促進學生的身心健康全面發(fā)展。教學重點、通過對作品的欣賞、分析，以及教師的演示和師生互動，調(diào)動學社學習的主動性。2、感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術(shù)特色。教師及時肯定學生，然后送給學生一個雅號“國畫通”，“小博士”，“機靈鬼”。學生回答：我知道，學生舉手踴躍。、中國畫又叫水墨畫，是中國人發(fā)明的，所以叫中國畫；2、中國畫有好多種，山水，花鳥………………………學生笑，哈哈！導入新通過欣賞，使學生對將要學習的中國畫有

3、一個初步的認識。引導學生探究的欲望，突出自己感興趣的問題，從而激發(fā)學習繪畫的興趣。因為，在上一環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)有許多同學顯現(xiàn)出眼睛老師躲避老師的眼神的現(xiàn)象，很怕老師叫到他（她）來回答問題。而且，回答問題的聲音特別小、臉紅，說話都帶顫音?？磥?，這部分學生是有自卑，心理壓力大，怕失敗等心理問題。所以，在這個環(huán)節(jié)上，教師給該類學生多回答問題的機會，讓他們得到鍛煉。就不斷的鼓勵他們，時刻用期待的眼光看著他們，用信任的眼神鼓勵他們，培養(yǎng)他們的自信心、耐挫