從ets角度看gre閱讀文章來源

1、引言引言一直以來，新東方老師在深入研究ETS的各種考試過程中，形成了很多獨到深刻的認識和系統(tǒng)的解題技巧。從某種意義說，新東方老師和ETS中的高層出題者變成了counterpart的辨證統(tǒng)一關(guān)系。一方面ETS出題者極盡所能把考試變得復(fù)雜煩難，另一方面，新東方力求“撥云見日”，揭示了種種試題背后隱藏的秘密。近日，筆者從網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)了GREResearch的一份研究論文，其中主要內(nèi)容涉及了對一個名叫SourceFinder的軟件實際使用效果的

2、評估。論文發(fā)表于2002年，核心軟件SourceFinder的開發(fā)是為了幫助ETS在Inter上自動檢索數(shù)字論文庫EBSCO中的文獻，從中提煉出符合ETS各種考試風(fēng)格要求（比如GRE、GMAT和TOEFL等）的樣本文章。根據(jù)開發(fā)的初衷，軟件主要希望1）減少ETS尋找合適文章的時間；2）擴大現(xiàn)有合適備用文章儲備；3）正規(guī)化從筆考到機考的轉(zhuǎn)變過程；4）提供管理層對itemwriter（負責(zé)審查文章是否符合GRE風(fēng)格的工作人員）評估文章重新考

3、察的機會；5）為新itemwriter提供合適以及不合適文章的實例。該項目從1999年開始投入，由哥倫比亞大學(xué)教授RebeccaPassonneau負責(zé)，該教授曾著力研究時態(tài)和語法規(guī)范的語義學(xué)計算模型。項目資金由GRE委員會和ETS方面提供，最后也由他們負責(zé)驗收?？梢娫撥浖_發(fā)的相對重要性，以及在ETS整體考試發(fā)展規(guī)劃中的地位。報告中透露出很多關(guān)于GRE閱讀考試的秘密和背景，筆者認為這些內(nèi)容不僅對教學(xué)研究的深入，以及對考試的多角度認識，

4、都是有一定幫助作用的。除去了關(guān)于該軟件評測機理，實際使用效果評估等無關(guān)內(nèi)容后，對論文重要內(nèi)容做一定介紹和分析。一、一、套路結(jié)構(gòu)分析的合理性套路結(jié)構(gòu)分析的合理性報告中摘錄了GRE內(nèi)部培訓(xùn)手則中的一段內(nèi)容，可謂對GRE文章風(fēng)格和特點最官方權(quán)威的詮釋了。原文為：“Readingcomprehensionpassagesgenerallyrelyonsomekindoftensiontogivethemdifficulty.Adiscussio

5、nargumentthatdevelopsinalinearfashiontowardaconclusionisusuallytoosimpletosupptchallengingitems.Therequisitetensioncantakevariousfms:aconflictbetweendifferentopposingargumentsaboutsomethinganunexpectedfindingthatchalleng

6、espreviouslyestablishedwaysofunderstingsomethingadisagreementaboutwhatevidenceisrelevanttothesolutionofaparticularproblemetc.Butdisagreementcontrastoppositionisnotinitselfenoughtoprovidethetension:apassagethatmerelystate

7、sdescribesopposingpositionswithoutdiscussinginmuchdetailthereasoningbehindthemwillnotsupptverymanyverycomplexitems.FexampleinsteadofsayingthatBrownbelievedXSmithbelievedYapassagemighttellusthatBrownheavilyinfluencedbysuc

8、hsuchschoolofthoughttendedtoassumeAtherefebelievedX.SmithontheotherhhadaccesstoinfmationthatBrowndidnothavenamelyBCthisinfmationledSmithtoconcludeY.HoweverSmithinterpretedBinsuchawaythatitseemedlogicaltoconcludeYwheninfa

9、ctthisinterpretationwasillfounded.Themeinterdependentdetailsthemelogicaltwiststurnsthebetter.Naturallyapassagecontainingthiskindofdensitycanonlybecreatedfromasourcethatprovidestherequisiteinfmationsuchsourcesarenoteasyto

10、find.”該段內(nèi)容可以給我們?nèi)缦聨c思考和啟示：1)選段核心概念是tension一詞。即使復(fù)習(xí)到了中后期的GRE考生，很少有人能夠做到substantialundersting，完全理解通原文并借此來回答好之后的題目。這個一方面是考試對多特殊的倒裝結(jié)構(gòu)……后文中還有其他關(guān)于難句之難的ETS版例證。另外關(guān)于文章題材分類，報告中也明確寫出了ETS的五種分類“SourceFinder’scontentfilterassignseachret

11、rieveddocumenttooneoffivedifferentcontentcategies:humanitiessocialsciencesphysicalsciencesbiologicalsciences.noneoftheabove.”與文學(xué)評論，社會現(xiàn)象，自然原理，生命科學(xué)的課堂分類是幾乎完全吻合的。在軟件實際測試中，文學(xué)評論類文章只有24％的比例被SourceFinder判為可能合格，相比另外三類題材的文章，通過率分別

12、為45%、47%和43％。可見單純從題材出發(fā)，文學(xué)評論類是“最艱辛”成為GRE閱讀文章的題材，即使錄用的材料，也必須經(jīng)過嚴格修改和加工。而且，根據(jù)ETS有經(jīng)驗的考試開發(fā)者觀點，區(qū)分一篇文學(xué)評論是否適合作為GRE文章的尺度也是最難以把握的。這兩點理由可能部分解釋了近年筆考中文學(xué)評論題材文章數(shù)量逐漸減少的趨勢。三、三、“名落孫山名落孫山”文章的文章的“六宗罪六宗罪”從軟件現(xiàn)有缺陷的環(huán)節(jié)中，我們可以粗率讀出一些GRE閱讀文章必然不能有的特點。

13、CategyDeionProblematicreasoningThesourcecontainsargumentativereasoningbutitmightbedifficulttotranslateintoapassageasaresultofonemeofthefollowingproblems:toomanyinterconnectedargumentthreadstoextractasingleclearargumentar

14、gumentistoodispersedthroughoutthetexttobewththeefftargumentlacksclaritydensitysubstance.WronggenreThesourcedoesnotprovideascholarlyanalysis.Includesdocumentsthatareprimarilydeiveexposityaswellasfirstpersonnarrativesmemoi

15、rsinterviewsbiographiesguidebooks.InaccessibleThesourceistoospecializedtoofullofjargontootechnicaltooabstracttoodependentonaclosereadingofanotherwksuchasanovelpoemfilm.WouldnotbeaccessibletotheentireGREpopulation.Inappro

16、priatetonestyleToneistoocasualtooflipauthistoostronglyopinionated.TopicalitydatednessissuesContainsmaterialthatwouldquicklybecomedated.SensitivityissuesContainssensitiveinflammatycontent.OntargetThesourceprovidesthedesir

17、edmixofanalysisexplanationatthedesiredtonewiththedesiredlevelofaccessibilitywiththedesiredfrequency(i.e.length).基本缺陷為“ProblematicreasoningWronggenreInaccessibleInappropriatetonestyleTopicalitydatednessissueSensitivityiss