孔乙己12

1、魯迅,孔乙己,魯迅,文學(xué)常識(shí),魯迅，原名＿＿＿＿，字豫才，現(xiàn)代_______、＿＿＿、＿＿＿，中國(guó)文化革命的主將。作品有小說集_____________，散文集__________，散文詩(shī)集________。,周樹人,文學(xué)家,思想家,革命家,《吶喊》《彷徨》,《朝花夕拾》,《野草》,一副由美國(guó)作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)，由于記憶模糊，上聯(lián)有兩字缺漏，請(qǐng)根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)全上聯(lián)內(nèi)容譯著尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng) &#

2、160;     ，先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。,吶喊,《孔乙己》寫于1918年冬天，最初發(fā)表于1919年4月《新青年》，后收入小說集《吶喊》。這是魯迅創(chuàng)作的第二篇白話小說，也是他繼《狂人日記》之后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。,關(guān)于封建科舉制度,封建科舉制度是隋朝以后封建王朝用考試選拔官吏的制度。戊戌變法前，全國(guó)每年有100多萬讀書人，參加考選“秀才”，只有百分之一入選

3、；三年一考的“舉人”，入選者只有千分之一；三年一考的“進(jìn)士”，入選者只有萬分之一。許多讀書人老死科場(chǎng)，利欲熏心，精神畸形，成了科舉的奴隸，成了科舉制度的受害者。我們要學(xué)的課文中的主人公孔乙己，就是其中的一個(gè)。,朗讀課文整體感知,小說是如何在有限的空間內(nèi)（咸亨酒店）展現(xiàn)人物一生的悲慘遭遇的？,第一部分（1－3）介紹孔乙己活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境咸亨酒店。,第二部分（4－13節(jié)）：寫孔乙己的悲慘遭遇。,第一層（4－9節(jié)）寫孔乙己一生的四個(gè)片斷。,第二

4、層（10－11）孔乙己最后一次到酒店喝酒。,第三層（12－13）孔乙己的悲慘結(jié)局。,（1） 酒客揭短，取笑孔乙己偷東西；,（2） 酒客譏笑孔乙己沒有進(jìn)學(xué)；,（3） 孔乙己教小伙計(jì)識(shí)字；,（4） 孔乙己分茴香豆給孩子吃。,（開端、發(fā)展）,,（高潮）,（結(jié)局）,,,小說寫“我”這個(gè)12歲的小伙計(jì)有什么作用？,⑴“我”——12歲的酒店小伙計(jì)是孔乙己命運(yùn)的見證人。小說都是通過“我”的所見所聞所感來寫，用第一人稱可以使故事顯得真實(shí)親切；,⑵可以使

5、故事情節(jié)集中，內(nèi)容簡(jiǎn)要；,⑶可以表現(xiàn)周圍人對(duì)孔乙己的態(tài)度，連12歲的小伙計(jì)都鄙視孔乙己，更能說明這個(gè)社會(huì)對(duì)不幸者的冷漠，使作品更增加了悲涼的意味。,想一想,1、開頭三段先說酒店的大概情況，寫出孔乙己生活在怎樣一個(gè)社會(huì)環(huán)境。,作者描寫社會(huì)環(huán)境：Ａ、把“短衣幫”與“穿長(zhǎng)衫”的喝酒形象作對(duì)比，突出了貧富懸殊、等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。Ｂ、從“我”職務(wù)的變換，可以窺見掌柜冷酷勢(shì)利的一面。Ｃ、掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有什么好聲氣：冷酷的酒店氛圍

6、，以小見大，更見世態(tài)炎涼。,2、提問：前３段的描寫與敘述，對(duì)于孔乙己的出場(chǎng)有何作用？,揭示了孔乙己不幸的社會(huì)根源,,,分析第一部分：社會(huì)環(huán)境——咸亨酒店,地點(diǎn)：咸亨酒店時(shí)間：清朝末年“這是二十多年前的事”,“短衣幫”　“穿長(zhǎng)衫的”“我”,短長(zhǎng),站坐,外里,貧富懸殊 階級(jí)對(duì)立,,人物,是孔乙己悲慘遭遇的見證人，線索人物,以一個(gè)12歲的小伙計(jì)口吻寫，使故事真實(shí)、情節(jié)集中、內(nèi)容簡(jiǎn)要、更添悲涼氣氛。,掌柜對(duì)長(zhǎng)衫主顧惟恐侍侯不周　　

7、對(duì)短衣幫則能欺則欺,人心勢(shì)利冷酷社會(huì)世態(tài)炎涼,討論：開頭兩段，描寫了人物活動(dòng)的環(huán)境——咸亨酒店，然后讓主人公孔乙己出場(chǎng)，這樣安排的好處 　?、偈谷宋镌谝粋€(gè)特定的環(huán)境里活動(dòng)，故事情節(jié)在特定的環(huán)境里展開。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，情節(jié)集中?！　、谶@樣一個(gè)勢(shì)利、冷酷的社會(huì)環(huán)境，渲染了一種冷漠的社會(huì)氣氛，預(yù)示著人物悲劇的必然性?！　∵@樣一種階級(jí)對(duì)立十分嚴(yán)重的社會(huì)環(huán)境，為既穿“長(zhǎng)衫”又“站著”喝酒這一特殊身份的孔乙己的出場(chǎng)作了有力的鋪墊。,,,二、小說

8、這種文學(xué)體裁，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來展示人物性格，表現(xiàn)中心思想。《孔乙己》這篇小說選取了5個(gè)生活片斷，展示了生活在畸形社會(huì)中的孔乙己的畸形性格，有力地批判了黑暗社會(huì)及其科舉制度。 請(qǐng)閱讀文章第二部分內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語言概括出五個(gè)片斷的內(nèi)容。,,,酒客揭短，取笑孔乙己偷東西,評(píng)析：人們拿孔乙己的傷疤來取笑，就是拿孔乙己的不幸和痛苦來取樂。作者勾畫出這些人麻木冷漠無聊的嘴臉，反映封建社會(huì)的

9、黑暗冷酷，笑聲里蘊(yùn)藏著悲涼的意味。,酒客嘲笑孔乙己沒有“進(jìn)學(xué)”,點(diǎn)評(píng)：孔乙己夢(mèng)寐以求的是讀書做官，卻一生未能“進(jìn)學(xué)”，這成了他最大的痛苦和羞辱，別人毫不留情地直戳他這塊精神上的傷疤，正是擊中了他的要害。,,,,孔乙己教小伙計(jì)識(shí)字,點(diǎn)評(píng)：孔乙己受盡了成人的取笑，感到孤苦寂寞，只好向孩子說話。他把毫無用處的“回”字的四種寫法當(dāng)做學(xué)問來炫耀，說明他中封建教育的毒很深?！　　拔摇钡男睦砘顒?dòng)，反映了孔乙己在人們心目中地位之低，說明了人們鄙視孔乙

10、己的原因。,討飯一樣的人，也配考我么？,,,多乎哉？不多也。,,分茴香給孩子們吃,點(diǎn)評(píng)：動(dòng)作、語言描寫刻畫了孔乙己的善良而又迂腐可笑的形象?！　∷挥性谀暧谉o知的兒童面前，才能得意忘形地樂一樂，這更足以表現(xiàn)孔乙己境遇的凄涼和心靈的孤獨(dú)。,,,孔乙己最后一次到酒店喝酒,點(diǎn)評(píng)：這是情節(jié)的高潮部分?！　】滓壹涸谌怏w和精神上都受盡了摧殘，他在笑聲中出場(chǎng)，最后又在笑聲中走向死亡。,,,,,,,哀其不幸怒其不爭(zhēng),返回,,,孔乙己是站著喝酒而穿

11、長(zhǎng)衫的唯一的人,“站著喝酒”表明他生活貧困，經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位都和“短衣幫”一樣。,“穿長(zhǎng)衫”則含蓄地說明他硬擺“讀書人”的架子，思想上羨慕上層階級(jí)，輕視勞動(dòng)人民，不愿與“短衣幫”為伍。,刻畫了他與眾不同的特殊身份和性格特征，預(yù)示了他的悲劇命運(yùn)。他喝酒方式和衣著的矛盾，正反映了他經(jīng)濟(jì)地位和思想意識(shí)的矛盾?！拔┮弧闭f明他和酒店的上層和下層人都有距離，身份很特殊。,返回,“只有孔乙己到店，才可能……”，“孔乙己是這樣使人快活”，“孔乙己

12、還欠十九……”　　這些話揭示了孔乙己無足輕重的社會(huì)地位。他只不過是一個(gè)玩物，一塊笑料，一個(gè)廢物，他存在的全部?jī)r(jià)值只是“十九個(gè)錢”。當(dāng)“十九個(gè)錢”從粉板上拭去時(shí)，他便從那冷酷的社會(huì)上消失了。孔乙己是被封建文化、封建教育毒害而死的，是被罪惡的封建社會(huì)所吞噬的。,分析孔乙己的地位,返回,,,,,孔乙己還欠十九個(gè)錢,返回,思考討論文章的“笑”,《孔乙己》是一幕悲劇，然而全文沒有一個(gè)“悲”字出現(xiàn)，貫穿全文的一個(gè)字是什么？作者這樣安排線索用意何在

13、？如何理解各種人對(duì)孔乙己的取笑？,課文幾次寫到笑，各有什么不同的含義？,第一次，寫“掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲”這里突出“笑”字，既造成懸念，又籠住全文。冷酷的氛圍中突出“笑”，這種“笑”帶著冷酷的意味。,,第二次是孔乙己第一次出場(chǎng)，酒客們拿孔乙己的傷疤來取笑就是拿孔乙己的不幸和痛苦來取樂，勾畫出這些人麻木冷漠的嘴臉，笑聲里蘊(yùn)蓄著悲涼的意味。酒客們還取笑孔乙己偷書，孔乙己自欺欺人的辯

14、駁更引得眾人都哄笑起來。,,第三次是酒客們?nèi)⌒滓壹骸斑B半個(gè)秀才也撈不到”，孔乙己頹唐不安的模樣和之乎者也的聽不懂的話又引起眾人的哄笑。文章著力渲染哄笑的聲浪和快活的空氣，笑聲迭起，悲涼的意味也就更濃。,,第四次是孔乙己分茴香豆給孩子們吃，在年幼無知的孩子的面前才能得意忘形的樂一樂，于是這一群孩子都在笑聲里走散了。分豆的動(dòng)作和語言將孔乙己迂腐可笑得窮酸盡相。而孩子們的笑則是天真無邪的笑。,,第五次是孔乙己第二次出場(chǎng)，孔乙己被打折了腿，已

15、經(jīng)不成樣子了，然而掌柜仍然同平常一樣取笑孔乙己。這種笑聲越發(fā)顯得悲涼，毫無人性，當(dāng)時(shí)社會(huì)人跟人冷漠無情。,,,,,,,,孔乙己,“我”,眾人,小孩,掌柜,笑,笑,笑,笑,悲,悲,悲,悲,孔乙己,魯 迅,,笑的藝術(shù)效果,小說以“我”為見證人，以“笑”為線索，孔乙己在笑聲中出場(chǎng)，在笑聲中活動(dòng)，在笑聲中走向死亡。 這哄笑是麻木的笑，這使孔乙己的悲劇更籠上一層令人窒息的悲涼的意味。一面是悲慘的遭遇和傷痛，另一面不是同情和眼淚，而是無聊的逗笑和

16、取樂，以笑襯悲，更令人悲哀，表示孔乙己的悲劇不是個(gè)人的悲劇，而是社會(huì)的悲劇，作品反封建的意義就更加深刻了。,,小結(jié)： 孔乙己自身的可笑，是對(duì)封建文化、封建教育制度的嘲笑和諷刺、揭露和批判。作者對(duì)孔乙己被侮辱被損害的內(nèi)心痛苦與悲哀，寄予了一定的同情。小伙計(jì)的笑，是不經(jīng)意的、附和著的解脫的笑。鄰居孩子的笑，并非惡意，是“聽得笑聲”“趕熱鬧”天真無邪的笑。 短衣幫的笑，是為孔乙己不倫不類的樣子、故弄玄虛的語言、迂腐無能的性格而笑，以求

17、得無聊生涯中的片刻快活。這是“病態(tài)社會(huì)”所致，是麻木不仁的笑。掌柜及穿長(zhǎng)衫人的笑，是以欺凌、玩弄為目的自私而卑劣的笑。“笑”是作者進(jìn)行人物塑造的一種藝術(shù)手段。,,賞析作品語言精練、深刻、生動(dòng)傳神,1、“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，……”這段話生動(dòng)傳神地描繪出想做清白的人又做不成，遭受眾人一次比一次尖刻的取笑，處境十分難堪的孔乙己，深感氣惱和羞恥，想再作一次爭(zhēng)辯又有些慌亂心虛時(shí)的神態(tài)。2、“孔乙己著了慌，伸開五指將碟子

18、罩住”。這里的一個(gè)“慌”一個(gè)“罩”，傳神地寫出了孔乙己生怕孩子再向他要所剩無幾的首香豆時(shí)的慌張情態(tài)和動(dòng)作，形象逼真地表現(xiàn)了這個(gè)善良、貧寒、迂腐的老年讀書人的性格。,賞析作品語言精練、深刻、生動(dòng)傳神,3、“只有穿長(zhǎng)衫的，才踱進(jìn)店面隔壁的房里”　　“踱”字，表現(xiàn)了長(zhǎng)衫主顧的身份地位和養(yǎng)尊處優(yōu)、悠閑自在的神態(tài)。 4、“排出九文大錢” 與 “摸出四文大錢”　“排”表明他有錢時(shí)的自得，同時(shí)向只能掏出四文錢買酒喝的短衣幫炫耀自己的優(yōu)越

19、。 “摸”既點(diǎn)明了孔乙己貧困潦倒，也描繪出孔乙己拿錢的困難?！　　　摹芭拧钡健懊眲?dòng)作的變化，前后對(duì)比，鮮明地表現(xiàn)了孔乙己每況愈下的悲慘境地。,“我到現(xiàn)在終于沒有見---大約孔乙己的確死了”分析： “大約”表估計(jì)、推測(cè)， 因?yàn)闆]有人說起這件事，沒有確鑿的證據(jù)。而根據(jù) “到現(xiàn)在終于沒有見”這樣的情況估計(jì)，選用“的確死了”表示推測(cè)的可靠。小說以這一含蓄語句作結(jié)尾，讓讀者自己去想象孔乙己的悲慘結(jié)局，思索造成悲劇的社會(huì)根源、言雖盡而意