健身健美選項(xiàng)課實(shí)施運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)對(duì)大學(xué)生健康意識(shí)和行為的影響——以浙江師范大學(xué)為例

健美操訓(xùn)練對(duì)女大學(xué)生踝關(guān)節(jié)本體感覺(jué)和肌力特征影響的實(shí)驗(yàn)研究

健美操世錦賽有氧舞蹈項(xiàng)目成套動(dòng)作音樂(lè)的研究

健腹輪式核心力量訓(xùn)練對(duì)競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員平衡能力的影響及對(duì)策研究

健美操聯(lián)合吸氣肌訓(xùn)練對(duì)肺功能未達(dá)標(biāo)女大學(xué)生的干預(yù)效果研究

健美操專項(xiàng)協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練方法的實(shí)證研究

健康體適能對(duì)提高健美操課程教學(xué)效果的實(shí)驗(yàn)研究

健美操比賽音樂(lè)分析及制作的研究

俱樂(lè)部健美操教學(xué)方法在高職院校健美操是教學(xué)中的應(yīng)用研究以“石家莊城市職業(yè)學(xué)院”為例

健美操剪式變身跳轉(zhuǎn)體180176;動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)學(xué)研究

健美操核心力量訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)研究

體育課堂運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)女大學(xué)生體質(zhì)健康影響的研究——以中北大學(xué)健美操選項(xiàng)課為例

體育院校健美操教學(xué)中提高學(xué)生非智力因素能力的實(shí)驗(yàn)研究

體育教育專業(yè)學(xué)生健美操教學(xué)技能微格訓(xùn)練培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)研究

以職業(yè)為導(dǎo)向的高職院校健美操選項(xiàng)課程目標(biāo)與內(nèi)容設(shè)置的研究——以旅游管理專業(yè)為例

以視頻為媒介的“拋錨式”教學(xué)在健美操教學(xué)中的應(yīng)用研究

云錄播系統(tǒng)對(duì)提高體育教育專業(yè)健美操專選班教學(xué)效果的實(shí)驗(yàn)研究

臨淄中學(xué)健美操隊(duì)備戰(zhàn)省運(yùn)會(huì)訓(xùn)練過(guò)程調(diào)研報(bào)告

中文體育類核心期刊健美操科研論文分析——基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)視角

中國(guó)健美協(xié)會(huì)(cbba)健身教練培訓(xùn)現(xiàn)狀的研究

上海市高校健身健美操集體徒手項(xiàng)目編排的研究

“學(xué)習(xí)共同體”模式在高校健美操公共選修課中運(yùn)用的教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究——以江西科技師范大學(xué)為例

“動(dòng)態(tài)分層教學(xué)”在普通高校健美操選修課中的實(shí)驗(yàn)研究

seminar教學(xué)法在健美操普修課程中的應(yīng)用效果研究

fig20132016版競(jìng)技健美操競(jìng)賽規(guī)則導(dǎo)向下集體項(xiàng)目難度動(dòng)作研究

20132016版fig新規(guī)則的變化分析及新周期我國(guó)競(jìng)技健美操難度動(dòng)作發(fā)展的啟示

20032012年我國(guó)體育類核心期刊競(jìng)技健美操論文的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析

16周健美操課程對(duì)女大學(xué)生身體自我認(rèn)知的影響

13、14屆健美操世錦賽有氧踏板操創(chuàng)編藝術(shù)性的比較研究

健美操基本步伐v字步和側(cè)交叉步動(dòng)作組合創(chuàng)編實(shí)踐課教案夏幣華創(chuàng)新說(shuō)課大賽教學(xué)設(shè)計(jì)