簡介：品管圈活動(dòng)對提高糖尿病足高?；颊呓】到逃Ч挠^察張艷周婷通訊作者武漢市中心醫(yī)院湖北武漢430000【摘要】目的觀察品管圈活動(dòng)對提高糖尿病足高?；颊呓】到逃男Ч?。方法成立品管圈小組，確立提高糖尿病足高?；颊呓】到逃邮苈蕿榛顒?dòng)主題。通過現(xiàn)狀調(diào)查，分析原因，設(shè)定預(yù)期目標(biāo)，制定對策并實(shí)施。結(jié)果開展品管圈活動(dòng)后患者健康教育接受率由45提高到92。結(jié)論開展品管圈活動(dòng)有助于提高糖尿病足高?；颊呓】到逃男Ч?。【關(guān)鍵詞】糖尿病足高?；颊撸唤】到逃?；管圈【中圖分類號】R473【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號】1674899920158011502品管圈QUALITYCONTROLCIRCLEQCC是指由工作性質(zhì)相同或相關(guān)聯(lián)的人員，為了解決問題，突破工作績效，自動(dòng)自發(fā)地結(jié)合成一個(gè)小團(tuán)體，然后分工合作在自我啟發(fā)和相互啟發(fā)的原則下，運(yùn)用品管的簡易統(tǒng)計(jì)工其進(jìn)行分析，解決工作場所中的障礙問題，以達(dá)到改善工作品質(zhì)、提高工作效率及降低成木的目的［1］。糖尿病足DF是糖尿病主要的慢性并發(fā)癥，預(yù)防性的糖尿病足教育和管理可以防止和延緩并發(fā)癥的發(fā)生、發(fā)展，節(jié)約經(jīng)費(fèi)［2］。木科根據(jù)QCC的特點(diǎn)，于2014年8月成立品管圈，開展了以“提高糖尿病足高?；颊呓】到逃邮苈省睘橹黝}的品管圈活動(dòng)，取得預(yù)期效果，現(xiàn)報(bào)告如下1資料與方法11一般資料選取2014年8月2015年2月在我院內(nèi)分泌科住院治療，存在糖尿病足危險(xiǎn)因素的2型糖尿病患者100例，所有病例均符合世界衛(wèi)生組織WHO糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn)，并參照WANGER分級標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分級［3］納入標(biāo)準(zhǔn)病人足部皮膚涼護(hù)理的方法。142制定預(yù)防糖尿病足健康教育宣傳單統(tǒng)一宣教標(biāo)準(zhǔn)，防止因宣教內(nèi)容差異造成患者無所適從，并將宣教傳單張貼于宣傳欄內(nèi)。制作圖文并茂的足部護(hù)理宣傳冊，放于護(hù)士站宣教臺(tái)供患者及家屬取閱。143加強(qiáng)對患者評估及教育力度患者入院吋進(jìn)行糖尿病足高危因素評估及認(rèn)知評詁，提高患者對糖尿病足的認(rèn)識(shí)及重視程度。每天安排患者進(jìn)行集中專題宣教LH其教育內(nèi)容包括DM的基本知識(shí)、飲食、運(yùn)動(dòng)、藥物、監(jiān)測及并發(fā)癥防治、足部護(hù)理指導(dǎo)等日常自我護(hù)理知識(shí)，發(fā)放DM基本知識(shí)教育手冊供患者閱讀學(xué)等教育內(nèi)容和方法。鼓勵(lì)家屬參與，對理解及接受能力差的患者個(gè)別、重點(diǎn)宣教?；颊叱鲈呵?，責(zé)任護(hù)士依據(jù)健康教育評價(jià)表內(nèi)容分別評估患者對宣教內(nèi)容的接受程度，對存在的問題分析原因，提出整改措施，并進(jìn)行循環(huán)再教育，達(dá)到逐漸提高的B的。患者出院后由品管圈圈長進(jìn)行電話隨訪，每例患者至少每月隨訪2次。隨訪吋品管圈圈長及時(shí)評估患者健康教育知識(shí)掌握狀況，并及時(shí)給予相應(yīng)的指導(dǎo)和再教育。直至患者掌握品管圈健康教育內(nèi)容。144做好預(yù)防性護(hù)理干預(yù)指導(dǎo)日常足部護(hù)理步驟與方法結(jié)合保護(hù)性鞋、襪的實(shí)物樣品指導(dǎo)患者掌握合適鞋襪的選擇原則與方法，結(jié)合圖片、照片等示意圖，示范、指導(dǎo)患者正確修剪趾甲的方法等知識(shí)要點(diǎn)同時(shí)發(fā)放糖尿病患者足部護(hù)理知識(shí)手冊提供患者書面閱讀學(xué)習(xí)，以便復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的知識(shí)。145建立奮效的監(jiān)督機(jī)制實(shí)行護(hù)士長、護(hù)士組長、責(zé)任護(hù)士三級管理體制。由責(zé)任護(hù)士進(jìn)行宣教，護(hù)士長和護(hù)士組長不定期檢査、評估患者接受健康教育的效果及護(hù)士落實(shí)糖尿病足預(yù)防措施情況，對存在的問題，由QCC圈員提出措施進(jìn)行整改，提高對患者進(jìn)

簡介：如果你需要更多現(xiàn)代漢語習(xí)題如果你需要更多現(xiàn)代漢語習(xí)題請登錄現(xiàn)代漢語第一門戶網(wǎng)站請登錄現(xiàn)代漢語第一門戶網(wǎng)站現(xiàn)代漢語語法綜合練習(xí)現(xiàn)代漢語語法綜合練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1、下列說法中，哪個(gè)的“語法”是“語法規(guī)律”的含義（）A語法是研究語言結(jié)構(gòu)規(guī)律的。B漢語語法有不同于英語語法的特點(diǎn)。C現(xiàn)代漢語包括語法。D你那本語法太難懂。2、下列哪種詞類是實(shí)詞（）A副詞B助詞C介詞D語氣詞3、下列哪種詞類是虛詞A嘆詞B形容詞C連詞D量詞4、下列哪種詞類是加詞A數(shù)詞B名詞C代詞D副詞5、下列哪種詞類是體詞A數(shù)詞B區(qū)別詞C擬聲詞D動(dòng)詞6、下列哪種詞類是謂詞A區(qū)別詞B副詞C量詞D形容詞7、下列詞屬于名詞的是（）A開關(guān)B勇敢C忽然D謝幕8、下列詞屬于數(shù)詞的是（）A條B半C人D亮9、下列詞不屬于量詞的是（）A關(guān)B山C趟D家10、下列詞屬動(dòng)詞的是（）A清B別C請D很11、下列詞屬形容詞的是（）A黑乎乎B奪取C休息D喜歡12、下列詞屬區(qū)別詞的是（）A、民用B努力C相繼D依舊13、下列詞屬于連詞的是A在B至于C而且D我如果你需要更多現(xiàn)代漢語習(xí)題如果你需要更多現(xiàn)代漢語習(xí)題請登錄現(xiàn)代漢語第一門戶網(wǎng)站請登錄現(xiàn)代漢語第一門戶網(wǎng)站30、下列短語屬于謂詞性的是（）A沿河的房子B又蹦又跳C孩子的頑皮D新買的鋼琴31、下列短語屬于介詞性短語的是（）A依照你的意見B沿路邊的樹C對面的房子D來自南方的小伙子32、下列短語屬于“的”字短語的是（）A漂亮的B喜歡紅的C換了一件新衣服D找一個(gè)聰明的33、下列短語有施事主語的是（）A碗買來了B手弄臟了C人送走了D我說過了34、下列短語有受事主語的是（））A他的學(xué)生B你真聰明C信剛寄走D他頭疼35、下列短語有中性主語的是（）A我相信B他勇敢C你邀請D我不去36、下列短語有賓語的是（）A睡了一天B過了一天C走了一天D逛了一天37、下列短語有補(bǔ)語的是（）A買一斤B買一件C買一趟D買一碗38、下列短語帶定語的是（）A十分清楚B新鮮牛奶C相繼到達(dá)D非常應(yīng)該39、下列短語帶狀語的是（）A狐貍DE狡猾B春天DE到來C孩子DE頑皮D努力DE工作40、下列句子帶復(fù)說語的是（）A錢，我把它放在抽屜里B書，我買來了C自行車，他騎走了D債務(wù)，已經(jīng)換清了41下列句子帶插說語的是（）A小王你去哪兒B小李洋他去哪兒了C小張他們走了D你這個(gè)人太糊涂42、下列句子屬于名詞句的是（）A下雨了B多謝C工作證D真奇怪43、下列句子屬于動(dòng)詞句的是（）A不行B哎喲C來人D春天44、下列句子屬于主謂謂語句的是（）A她表演得太精彩了。B他，不清楚去哪兒了。

簡介：1第四章第四章成本計(jì)算會(huì)計(jì)事項(xiàng)的原始憑證成本計(jì)算會(huì)計(jì)事項(xiàng)的原始憑證一、材料費(fèi)用的歸集與分配一、材料費(fèi)用的歸集與分配業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)69原材料發(fā)料憑證匯總表附件張216年12月31日財(cái)務(wù)主管錢一飛制單嚴(yán)堯秋記賬高桂格原材料（計(jì)劃成本）原料及主要材料類外購配件類應(yīng)貸賬戶應(yīng)借賬戶生鐵鋁錠鋼板小計(jì)電機(jī)電器元件軸承標(biāo)準(zhǔn)件小計(jì)合計(jì)鐵鑄件200000200000200000鋁鑄件240000240000240000銑床24000015000014400096000630000630000基本生產(chǎn)成本小計(jì)200000240000440000440000在建工程熔化爐300003000030000管理費(fèi)用修理費(fèi)600060006000合計(jì)200000240000360004760002400001500001440009600063000011060003小計(jì)1400003600024000200000管理人員280007200480040000鑄造車間合計(jì)1680004320028800240000鐵制零部件945002430016200135000鋁材零部件1155002970019800165000生產(chǎn)工人小計(jì)2100005400036000300000管理人員4200010800720060000金工車間合計(jì)2520006480043200360000生產(chǎn)工人XCA銑床1400003600024000200000裝配車間管理人員350009000600050000合計(jì)1750004500030000250000機(jī)修車間5600014400960080000供汽車間140003600240020000公司行政1400003600024000200000銷售部門350009000600050000總計(jì)8400002160001440001200000代扣由職工個(gè)人負(fù)擔(dān)的社會(huì)保險(xiǎn)（“三險(xiǎn)”）132000代扣由職工個(gè)人負(fù)擔(dān)的住房公積金（“一金”）120000代扣款項(xiàng)代扣的個(gè)人所得稅3420實(shí)發(fā)工資總額944580財(cái)務(wù)主管錢一飛制單嚴(yán)堯秋記賬高桂格業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)7221代扣個(gè)人所得稅計(jì)算表代扣個(gè)人所得稅計(jì)算表216年12月31日單位元工號工號姓名姓名工資薪金所得額工資薪金所得額費(fèi)用扣除標(biāo)準(zhǔn)費(fèi)用扣除標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)納稅所得額應(yīng)納稅所得額應(yīng)交個(gè)人所得稅應(yīng)交個(gè)人所得稅0001（略）（略）986000350000636000

簡介：綜合知識(shí)練習(xí)題（一）綜合知識(shí)練習(xí)題（一）一、單項(xiàng)選擇題1、人類最終從動(dòng)物界分化出來的根本標(biāo)志是（）A抽象思維B手足分工C創(chuàng)造勞動(dòng)工具D直立行走2、唯物辯證法的揚(yáng)棄范疇是指（）A新事物徹底拋棄舊事物B事物發(fā)展過程的非連續(xù)性C事物發(fā)展過程的連續(xù)性D新事物對舊事物的既克服又保留3、地理環(huán)境是（）A劃分社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的依據(jù)B社會(huì)發(fā)展的決定因素C社會(huì)制度變更的決定力量D社會(huì)存在和發(fā)展的必要條件4、人在價(jià)值關(guān)系中與其他存在物的根本區(qū)別在于（）A人既有物質(zhì)價(jià)值又有精神價(jià)值，其他存在物只有物質(zhì)價(jià)值B人既有自然價(jià)值又有社會(huì)價(jià)值，其他存在物只有自然價(jià)值C人既有自我價(jià)值又有社會(huì)價(jià)值，其他存在物只有社會(huì)價(jià)值D人既可以是價(jià)值客體，又可以是價(jià)值主體，其他存在物只能是價(jià)值客體5、有一張票面額為100元的股票，當(dāng)股息為20元時(shí)，價(jià)格為400元，如果銀行存款年利息率不變，股息為40元時(shí)，則該股票價(jià)格應(yīng)為（）A400元B600元C800元D1000元6、資本主義生產(chǎn)過程的特征是（）A生產(chǎn)使用價(jià)值的勞動(dòng)過程B商品價(jià)值的形成過程C剩余價(jià)值的生產(chǎn)過程D社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造過程7、在壟斷資本主義階段占統(tǒng)治地位的資本是（）A工業(yè)資本B銀行資本C商業(yè)資本D金融資本8、我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是（）A轉(zhuǎn)換國有企業(yè)經(jīng)營機(jī)制，建立現(xiàn)代企業(yè)制度B建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制C合理的個(gè)人收入分配和社會(huì)保障制度D統(tǒng)一、開放、有序的市場體系9、馬克思列寧主義認(rèn)為，革命的中心任務(wù)和最高形式是（）A議會(huì)道路B武裝奪取政權(quán)C和平過渡D合法斗爭10、共產(chǎn)黨正式提出和民主黨派實(shí)行“長期共存，互相監(jiān)督”方針的文獻(xiàn)是（）A中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)B1954年中華人民共和國憲法C論十大關(guān)系D八大政治報(bào)告11、對個(gè)體農(nóng)業(yè)、個(gè)體手工業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造，目的是把個(gè)體所有制變?yōu)椋ǎ┆お全民所有制B集體所有制C國家所有制D社會(huì)公有制12、毛澤東在探索中國社會(huì)主義建設(shè)道路中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的最根本的原因是（）A沒有完全搞清楚“什么是社會(huì)主義，如何建設(shè)社會(huì)主義”的問題B缺乏建設(shè)社會(huì)主義的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)C對中國社會(huì)主義建設(shè)長期性、艱巨性和復(fù)雜性缺乏充分的思想理論準(zhǔn)備D民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)原則受到破壞13、堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，決定于（）A現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)的艱巨性B時(shí)代發(fā)展的主題C社會(huì)主義初級階段的主要矛盾D社會(huì)主義初級階段的長期性14、我國實(shí)行的人民民主專政的國體和人民代表大會(huì)制度的政體是人民的奮斗成果和歷史選擇，它們的核心內(nèi)容都是堅(jiān)持（）A共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心B以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)C一切權(quán)利屬于人民D四項(xiàng)基本原則15、社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重點(diǎn)是（）A為人民服務(wù)B集體主義C誠實(shí)守信D愛國守法16、“在自然界中，既沒有原因，也沒有結(jié)果”，“因果律的一切形式都是從主觀意向當(dāng)32、新聞廣播電視事業(yè)的法律地位是（）A、發(fā)展行業(yè)經(jīng)濟(jì)B、為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)C、是我國公民的基本權(quán)利D、為新聞廣播電視工作者謀福利33、下列行為中，構(gòu)成破壞廣播電視設(shè)施罪的有（）A、因工作疏忽造成廣播電視線路中斷B、將自家的有線電視線路切斷C、故意破壞正在使用中的廣播電視設(shè)施，危害公共安全D、破壞正在使用中的廣播電視設(shè)施但未危害公共安全34、民法是指（）A、關(guān)于犯罪和刑罰法律規(guī)范的總稱B是調(diào)整平等民事主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱C是國家的根本大法D是調(diào)整關(guān)于人類智力成果保護(hù)的法律35、下列各項(xiàng)中不屬于民事責(zé)任的承擔(dān)方式的有（）A停止侵害B恢復(fù)原狀C賠償損失D處以三年有期徒刑36、發(fā)表權(quán)和署名權(quán)都屬于（）A著作權(quán)B肖像權(quán)C姓名權(quán)D人身權(quán)37、下列各項(xiàng)中不屬于廣播電臺(tái)及電視臺(tái)的義務(wù)的有（）A播放他人未發(fā)表作品的應(yīng)當(dāng)取得著作權(quán)人許可并支付報(bào)酬B播放已經(jīng)出版的錄音制品可以不經(jīng)著作權(quán)人許可但應(yīng)當(dāng)支付報(bào)酬C電視臺(tái)播放他人的電影作品營區(qū)的制片者的許可并支付報(bào)酬D播放他人的錄像制品可以不取得著作權(quán)人許可但應(yīng)當(dāng)支付報(bào)酬38、在國家通用語言文字的使用中正確的有（）A國家機(jī)關(guān)以普通話和規(guī)范漢字為公務(wù)用語用字法律另有規(guī)定除外B學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身?xiàng)l件選擇是否以普通話為基本教育教學(xué)用語用字C公共服務(wù)行業(yè)以規(guī)范漢字和英語為基本的服務(wù)用字D廣播電視臺(tái)以普通話和地方方言作為基本的播音用語39、關(guān)于廣播電臺(tái)及電視臺(tái)使用語言文字的原則下列說法正確的有（）A應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范的語言文字B應(yīng)當(dāng)盡可能使用國際文字C應(yīng)當(dāng)盡可能保持方言特色D應(yīng)當(dāng)使用繁體字40、廣播電臺(tái)及電視臺(tái)每套節(jié)目每天播放廣播電視廣告的比例不得超過該套節(jié)目每天播出總量的（）A10B20C30D4041、設(shè)立廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營機(jī)構(gòu)或從事廣播電視制作經(jīng)營活動(dòng)應(yīng)當(dāng)取得（）ABCD42、各電視頻道每天播出的除境外影視劇以外的其他境外電視節(jié)目不得超過該頻道當(dāng)天總播出時(shí)間的（）A15B30C50D8043、下列行為中不屬于侵犯著作權(quán)罪的是（）A以營利為目的B未經(jīng)著作權(quán)人許可復(fù)制發(fā)行其文字音像等作品C侵犯的客體是國家的著作權(quán)管理制度及他人的著作權(quán)和與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)益D犯罪主體包括未達(dá)到刑事責(zé)任年齡的自然人44、下列各項(xiàng)中，不屬于民事法律行為應(yīng)當(dāng)具備的條件的是（）A行為人具有相應(yīng)的民事行為能力B行為人具有刑事責(zé)任能力C意思表示真實(shí)D不違反法律或者社會(huì)公共利益45、代理人知道被委托代理的事項(xiàng)違法仍然進(jìn)行代理活動(dòng)的（）A由被代理人承擔(dān)責(zé)任B由代理人承擔(dān)責(zé)任C由被代理人和代理人負(fù)連帶責(zé)任D由第三人承擔(dān)責(zé)任46、未經(jīng)廣電總局批準(zhǔn)不得在的時(shí)間段內(nèi)播出境外影視?。ǎ┆お8001000B12001500C19002200D22002400

簡介：一、項(xiàng)目名稱一、項(xiàng)目名稱中藥大品種三七綜合開發(fā)的關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)建與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用二、推薦單位意見二、推薦單位意見該項(xiàng)目基于綠色、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的策略，面向國家重大需求、針對中藥大品種研發(fā)與應(yīng)用的關(guān)鍵科學(xué)問題，創(chuàng)新性地提出了中藥三七全產(chǎn)業(yè)鏈研發(fā)與綜合利用的原創(chuàng)思維，形成了集植物育種、栽培、化學(xué)物質(zhì)發(fā)現(xiàn)、藥效機(jī)制破解、生產(chǎn)自動(dòng)化及循證醫(yī)學(xué)研究的關(guān)鍵技術(shù)與方法。歷經(jīng)理論創(chuàng)新，技術(shù)突破及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的過程，創(chuàng)建了以功效為背景，活性為導(dǎo)向，藥效機(jī)制服務(wù)臨床定位的中藥材種植、中成藥生產(chǎn)過程、質(zhì)量控制、臨床應(yīng)用、市場開發(fā)的產(chǎn)學(xué)研一體化模式。突破了育種、種植等傳統(tǒng)技術(shù)屏障，為優(yōu)質(zhì)中藥材種植、質(zhì)量控制、臨床價(jià)值實(shí)現(xiàn)提供了品質(zhì)保障。利用已構(gòu)建的多元化整合藥理學(xué)技術(shù)體系，闡明三七作為心腦血管及神經(jīng)退行性疾病治療藥物應(yīng)用的關(guān)鍵藥效物質(zhì)、作用機(jī)制，對三七臨床現(xiàn)代應(yīng)用給予全新的闡釋?；谌卟煌谥破坊瘜W(xué)成分與藥效對比性研究與分析，深刻揭示三七“生攆熟補(bǔ)”傳統(tǒng)用藥理論的關(guān)鍵物質(zhì)基礎(chǔ)，為臨床合理科學(xué)應(yīng)用提供了關(guān)鍵性依據(jù)，理論與應(yīng)用有明顯創(chuàng)新。為促進(jìn)三七成為我國心、腦血管性疾病防治應(yīng)用中最為廣泛的植物藥做出了重要貢獻(xiàn)。顯著提升了三七的藥用、科學(xué)、臨床價(jià)值及中藥材國際有機(jī)認(rèn)證、中藥國際注冊能力，達(dá)到國際領(lǐng)先水平。為引領(lǐng)中藥大品種發(fā)展戰(zhàn)略及國際化提供了新的路徑，具有明顯的示范作用與原創(chuàng)性。對形成三七類產(chǎn)品巨大市場規(guī)模做出了重要貢獻(xiàn)。該項(xiàng)目在2016年度中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評審中獲一等獎(jiǎng)，全票通過，名列第一。推薦該項(xiàng)目為國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。三、項(xiàng)目簡介三七是久負(fù)盛名的珍貴藥材，種好藥、做好藥、用好藥在我國健康領(lǐng)域及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局中具有重要意義，也是中醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵瓶頸問題之一。本項(xiàng)目創(chuàng)新性地提出了中藥全產(chǎn)業(yè)鏈研發(fā)與綜合利用的原創(chuàng)思維及綠色、生態(tài)可持續(xù)利用的策略，針對中藥大品種三七研發(fā)與應(yīng)用的關(guān)鍵科學(xué)問題，形成了基于系統(tǒng)生物學(xué)原理的集成植物育種、栽培、化學(xué)物質(zhì)發(fā)現(xiàn)、藥效機(jī)制破解、生產(chǎn)自動(dòng)化及循證醫(yī)學(xué)研究的關(guān)鍵技術(shù)與方法。歷經(jīng)理論創(chuàng)新，技術(shù)突破及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的過程，將“舉國體制”成功應(yīng)用于該項(xiàng)目中，創(chuàng)建了以功效為背景，活性為導(dǎo)向，藥效機(jī)制服務(wù)臨床定位的中藥材種植、中成藥生產(chǎn)過程、質(zhì)量控制、臨床應(yīng)用、市場開發(fā)的產(chǎn)學(xué)研一體化模式。突破了育種、種植等傳統(tǒng)技術(shù)屏障，為優(yōu)質(zhì)中藥材種植、質(zhì)量控制、臨床價(jià)值實(shí)現(xiàn)提供了品質(zhì)保障。利用已構(gòu)建的多元化整合藥理學(xué)技術(shù)體系，闡明三七作為心腦血管及神經(jīng)退行性疾病治療藥物應(yīng)用的關(guān)鍵藥效物質(zhì)、作用機(jī)制，對三七臨床現(xiàn)代應(yīng)用給予全新的闡釋，為促進(jìn)三七成為我國心、腦血管性（2）通過本項(xiàng)目研究創(chuàng)建了基于三七藥材品質(zhì)為支撐，藥效物質(zhì)為保障，藥效機(jī)制為引導(dǎo)，新藥研發(fā)及臨床循證評價(jià)的藥物臨床準(zhǔn)確定位為核心的系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)，提升了三七傳統(tǒng)藥性理論，解決了中藥綜合利用和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵瓶頸問題，獲三大國際機(jī)構(gòu)有機(jī)認(rèn)證，發(fā)現(xiàn)新的臨床價(jià)值與用途，引領(lǐng)開發(fā)了一批以三七為主要原料的原創(chuàng)藥物，為形成現(xiàn)有的三七市場規(guī)模做出了突出貢獻(xiàn)。該思路提供了中藥大品種全產(chǎn)業(yè)鏈開發(fā)的一體化方案，為中藥大品種的研發(fā)起到了明顯的示范作用。在中藥綜合開發(fā)利用方面處于國際領(lǐng)先水平。（二）國家相關(guān)部門正式作出的驗(yàn)收意見、鑒定結(jié)論多項(xiàng)國家及省部級課題通過驗(yàn)收（1）國家中醫(yī)藥管理局科技司組織專家對國家科技支撐計(jì)劃課題“中藥有效成分群間功效關(guān)聯(lián)性評價(jià)技術(shù)研究”（項(xiàng)目編號2008BAI51B00）進(jìn)行了驗(yàn)收，專家組認(rèn)為本課題針對以構(gòu)建中藥有效成分群功效關(guān)聯(lián)性評價(jià)技術(shù)為目標(biāo)，以病癥相關(guān)，方證相符為原則開展了活血化瘀方劑有效成分群間功效關(guān)聯(lián)性評價(jià)技術(shù)研究，取得了較好的研究進(jìn)展，課題建立了中藥功效成分關(guān)聯(lián)性研究的實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)平臺(tái)，豐富和發(fā)展了中藥傳統(tǒng)配伍理論。（2）科技部組織專家對國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目“西南地區(qū)特色中藥材規(guī)范化種植及大宗中藥材綜合利用開發(fā)技術(shù)研究”（項(xiàng)目編號2011BAI13B00）進(jìn)行了驗(yàn)收，專家組評價(jià)“項(xiàng)目實(shí)施過程中，建立了三七等中藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，為我國西南區(qū)域特色和大宗藥材提供了一批新品種、規(guī)范化種植基地、工藝標(biāo)準(zhǔn)、新產(chǎn)品等，促進(jìn)了我國西南區(qū)域中藥材產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。該項(xiàng)目的實(shí)施，累計(jì)新增產(chǎn)值約60億元，轉(zhuǎn)化科技成果21項(xiàng)，獲得生產(chǎn)批文10個(gè)。”（3）國家科技部組織專家對國家中小企業(yè)創(chuàng)新基金項(xiàng)目“國家中藥新藥七葉通脈膠囊”（項(xiàng)目編號04C26212201074）專家認(rèn)為“該項(xiàng)目是以三七葉為原料，成本低，臨床試驗(yàn)證明療效確切，用藥人群大，因此本產(chǎn)品投放市后將會(huì)有非常好的應(yīng)用前景?！保?）血塞通注射劑、冠心丹參滴丸及三七系列基礎(chǔ)研究與產(chǎn)業(yè)化開發(fā)做為主要成果被納入張伯禮院士主編（有全國著名院士、學(xué)者參加編寫）的中藥現(xiàn)代化二十年專著中。（三）國內(nèi)重要科技獎(jiǎng)勵(lì)的客觀評價(jià)說明本項(xiàng)目獲得多項(xiàng)研究獎(jiǎng)勵(lì)，多項(xiàng)產(chǎn)品獲優(yōu)秀產(chǎn)品獎(jiǎng)中藥材大品種三七的綜合開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，2016年獲得中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)；基于大孔吸附樹脂技術(shù)的中藥有效組分分離純化及創(chuàng)新中藥的研發(fā)，2012年獲得吉林省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；三七葉總皂苷的制備工藝生理活性研究，2004年獲吉林省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；冠心丹參滴丸，

簡介：BJPGYJHYJH1第一編生命教育1原來不必如此惱只是青春撞了腰教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知道青春期時(shí)從兒童發(fā)育到成人的過渡時(shí)期。2知道青春期的主要特點(diǎn)是外形變化、生理機(jī)能增強(qiáng)、生殖器官逐漸成熟。3了解男生、女生在青春期的差異。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)知道青春期的主要特點(diǎn)是外形變化、生理機(jī)能增強(qiáng)、生殖器官逐漸成熟。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)了解男生、女生在青春期的差異。教學(xué)過程教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入一、新課導(dǎo)入同學(xué)們現(xiàn)在如同池塘里的荷花才露出尖尖的角來。正處在一個(gè)非常美好的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期我們的身體各方面都會(huì)發(fā)展很快。讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下青春期吧。二、學(xué)習(xí)新知二、學(xué)習(xí)新知1故事會(huì)男女生在青春期常見的生理變化。2知識(shí)鏈接女生骨盆寬大、皮下脂肪增厚、聲音變得高而尖細(xì)，出現(xiàn)陰毛和腋毛。月經(jīng)。男生睪丸、陰莖開始增長，開始長胡須，喉結(jié)突出，聲音低沉變粗，出現(xiàn)陰毛和腋毛。遺精。3做中學(xué)1）我知道身體器官的兩次生長突增高峰。2）我分享4知識(shí)樹進(jìn)入青春期，我們每個(gè)人的生長速度變快了。隨著第二性征的出現(xiàn)，男孩子和女孩子的差異也越來越明顯。青春期都帶來哪些變化呢我們來一起看看1）身體外形發(fā)生巨變。2）生理機(jī)能明顯增強(qiáng)。、3）第二性征出現(xiàn)，生殖器官逐漸成熟。4）青春期時(shí)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的有利時(shí)期。三、實(shí)踐探究三、實(shí)踐探究1我來演以小組為單位，任選一個(gè)主題，圍繞主題，在全班進(jìn)行交流。主題一新鮮事物我知道主題二運(yùn)動(dòng)表演我能行2我來記了解了青春期的基本特征，請把你在青春期的變化悄悄記下來，和你的家人或者小伙伴一起分享吧四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)總結(jié)本課內(nèi)容，說說你的收獲。BJPGYJHYJH3第一編第一編生命教育生命教育2青春期生理保健青春期生理保健長期堅(jiān)持不犯懶長期堅(jiān)持不犯懶教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知道青春期自我保健的基本方法。2了解在青春期應(yīng)該注意的問題。3能將抗、安全地度過青春期。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)了解在青春期應(yīng)該注意的問題教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)能將抗、安全地度過青春期教學(xué)過程教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入一、新課導(dǎo)入1故事會(huì)他們的煩惱2以上兩個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷給了你怎樣的啟示二、學(xué)習(xí)新知二、學(xué)習(xí)新知1做中學(xué)1）女生組遇到下面情況的時(shí)候該怎樣做呢仿照課本中的建議為問題二提出建議。2）知識(shí)鏈接小痘痘經(jīng)期護(hù)理小常識(shí)3）男生組遇到了一些生理上的問題，想一想，遇到這些事情應(yīng)該如何處理。4）知識(shí)鏈接遺精2知識(shí)樹青春期有哪些自我保護(hù)的好方法，請同學(xué)們一起讀一讀。1）均衡營養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉。2）積極參加各種問題活動(dòng)。3）講究衛(wèi)生，保持清潔。4）保持良好心情，注意情緒調(diào)節(jié)。三、實(shí)踐探究三、實(shí)踐探究關(guān)于青春期保健知識(shí)的書籍有很多，請通過讀書進(jìn)行學(xué)習(xí)，并和爸爸媽媽進(jìn)行交流四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)說說本課你的收獲。板書板書第一編生命教育2青春期生理保健長期堅(jiān)持不犯懶青春期自我保護(hù)的好方法課后反思課后反思

簡介：WD完美格式整理分享第一章一、判斷題一、判斷題1、管理會(huì)計(jì)是以提高經(jīng)濟(jì)效益為最終目的的會(huì)計(jì)信息處理系統(tǒng)。（T）2、正確的信息必然精確，而精確的信息未必正確。（F）3、在準(zhǔn)確性和及時(shí)性之間，管理會(huì)計(jì)更注重準(zhǔn)確性，以確保信息的質(zhì)量。（F）4、管理會(huì)計(jì)受會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度的制約，同時(shí)企業(yè)亦可根據(jù)管理的實(shí)際情況和需要確定。（F）5戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)是與企業(yè)戰(zhàn)略管理密切聯(lián)系的，它利用靈活多樣的方法收集、加工、整理與戰(zhàn)略管理相關(guān)的各種信息，并據(jù)此協(xié)助企業(yè)管理層確立戰(zhàn)略目標(biāo)、進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃并評價(jià)企業(yè)的管理業(yè)績。T二、選擇題（含單選、多選）二、選擇題（含單選、多選）1、能夠作為管理會(huì)計(jì)原始雛型的標(biāo)志之一，并于20世紀(jì)初在美國出現(xiàn)的是（D）。A、責(zé)任會(huì)計(jì)B、預(yù)測決策會(huì)計(jì)C、科學(xué)管理理論D、標(biāo)準(zhǔn)成本計(jì)算制度2、管理會(huì)計(jì)提供信息的質(zhì)量特征中，（A）是指管理會(huì)計(jì)所提供的信息應(yīng)該具有對決策有影響或?qū)︻A(yù)期產(chǎn)生結(jié)果有用的特征。A、相關(guān)性B、客觀性C、靈活性D、及時(shí)性3、管理會(huì)計(jì)提供信息的質(zhì)量特征中，（C）是指同一企業(yè)不同時(shí)期應(yīng)使用相同的規(guī)則、程序和方法，其目的在于使企業(yè)本身各個(gè)年度的管理會(huì)計(jì)信息能夠相互可比。A、相關(guān)性B、客觀性C、一貫性D、及時(shí)性4、狹義管理會(huì)計(jì)的核心內(nèi)容為（ACD）。A、以企業(yè)為主體展開活動(dòng)B、以市場為主體展開活動(dòng)C、為企業(yè)管理當(dāng)局的目標(biāo)服務(wù)D、是一個(gè)信息系統(tǒng)E、為股東、債權(quán)人、制度制定機(jī)構(gòu)及稅務(wù)等非管理機(jī)構(gòu)服務(wù)F、內(nèi)容上，既包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，又包括成本會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理5、在以成本控制為基本特征的管理會(huì)計(jì)階段，對管理會(huì)計(jì)形成較大影響的理論學(xué)派有（ABC）。A、官僚學(xué)派B、科學(xué)管理學(xué)派C、行政管理學(xué)派D、凱恩斯主義學(xué)派6、在以成本控制為基本特征的管理會(huì)計(jì)階段，管理會(huì)計(jì)的主要內(nèi)容包括（ABD）。A、標(biāo)準(zhǔn)成本B、預(yù)算控制C、評價(jià)與考核D、差異分析7、在以預(yù)測、決策為基本特征的管理會(huì)計(jì)階段，管理會(huì)計(jì)的主要內(nèi)容包括（ABCDE）。A、預(yù)算B、預(yù)測C、控制D、決策E、考核與評價(jià)8、管理會(huì)計(jì)的基本職能包括（ABCDE）。A、計(jì)劃B、評價(jià)C、控制D、確保資源的有效利用E、報(bào)告9、下列各項(xiàng)中，屬于管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的區(qū)別的是（ABCDEF）。A、會(huì)計(jì)主體不同B、基本職能不同C、報(bào)告期間不同D、目標(biāo)不同WD完美格式整理分享但當(dāng)職工的工作時(shí)間超過正常水平，企業(yè)須按規(guī)定支付加班工資，且加班工資的多少與加班時(shí)間的長短存在正比例關(guān)系。那么上述這種工資成本屬于（C）。A、半變動(dòng)成本B、半固定成本C、延伸變動(dòng)成本D、變動(dòng)成本5、在相關(guān)范圍內(nèi)固定不變的是（AB）。A、固定成本總額B、單位產(chǎn)品固定成本C、變動(dòng)成本總額D、單位變動(dòng)成本6、采用高低點(diǎn)法分解混合成本時(shí)，應(yīng)當(dāng)選擇（AD）作為低點(diǎn)和高點(diǎn)。A、（50，100）B、（60，120）C、（50，120）D、（70，130）E、（60，130）7、在有關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行深加工決策中，深加工前的半成品成本屬于（C）。A、相關(guān)成本B、機(jī)會(huì)成本C、沉沒成本D、邊際成本8、某企業(yè)在6年前購置一臺(tái)機(jī)床，原價(jià)18000元，擬報(bào)廢清理或修理后作價(jià)出售，假定報(bào)廢后得殘值1200元，進(jìn)行修理則需花費(fèi)4000元，修理后作價(jià)8000元，那么（A）元是沉沒成本。A、18000B、1200C、4000D、8009、如果把不同產(chǎn)量作為不同方案來理解的話，邊際成本實(shí)際上就是不同方案形成的（B）。A、相關(guān)成本B、差量成本C、沉沒成本D、付現(xiàn)成本10、在相關(guān)范圍內(nèi)，產(chǎn)量增加或減少一個(gè)單位的差量成本與（BC）一致。A、沉沒成本B、邊際成本C、單位變動(dòng)成本D、相關(guān)成本E、機(jī)會(huì)成本11、下列（ACDE）是相關(guān)成本。A、機(jī)會(huì)成本B、沉沒成本C、差量成本D、付現(xiàn)成本E、可選擇成本F、邊際成本12、變動(dòng)成本法下，產(chǎn)品成本包括（ABC）。A、直接材料B、直接人工C、變動(dòng)性制造費(fèi)用D、固定性制造費(fèi)用E、制造費(fèi)用13、下列各項(xiàng)中，屬于變動(dòng)成本法的特點(diǎn)的有（ACE）。A、強(qiáng)調(diào)不同的制造成本在補(bǔ)償方法上存在的差異性B、強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)環(huán)節(jié)對企業(yè)利潤的貢獻(xiàn)C、強(qiáng)調(diào)銷售環(huán)節(jié)對企業(yè)利潤的貢獻(xiàn)E、以成本性態(tài)分析為前提計(jì)算產(chǎn)品成本14、下列各項(xiàng)中，體現(xiàn)變動(dòng)成本法局限性的有（AB）。A、按變動(dòng)成本法計(jì)算的產(chǎn)品成本不符合公認(rèn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求B、當(dāng)面臨長期決策的時(shí)候，變動(dòng)成本法的作用會(huì)隨著決策期的延長而降低C、變動(dòng)成本法不利于進(jìn)行各部門的業(yè)績評價(jià)D、變動(dòng)成本法使成本計(jì)算工作更加繁瑣15、以變動(dòng)成本法為基礎(chǔ)建立統(tǒng)一的成本計(jì)算系統(tǒng)，期末應(yīng)將（ABC）賬戶余額合計(jì)列入資產(chǎn)負(fù)債表“存貨”項(xiàng)下。A、生產(chǎn)成本B、庫存商品C、變動(dòng)制造費(fèi)用D、固定制造費(fèi)用

簡介：骨筋膜室綜合征的觀察及護(hù)理,,一概念,骨筋膜室綜合征四肢骨筋膜室內(nèi)的肌肉和神經(jīng)組織因急性嚴(yán)重缺血而發(fā)生的一系列病理改變，主要為不同程度的肌肉壞死與神經(jīng)變性，從而引起相應(yīng)的臨床癥狀或體征。多見于前臂掌側(cè)和小腿。,,,病因（是由于骨筋膜室內(nèi)壓力增高所致）,一骨筋膜室容積驟減1）敷料包扎過緊四肢損傷或骨折應(yīng)用繃帶石膏或小夾板后，隨著患肢創(chuàng)傷性水腫的發(fā)展，使原松緊適中的包扎物變得過緊而形成壓迫。如果早期包扎已經(jīng)較緊則本征可能更早發(fā)生2）嚴(yán)重的局部壓迫在地震或建筑物倒塌，肢體長時(shí)間被重物擠壓，或者昏迷、安眠藥過量、酗酒等原因致肢體長時(shí)間被壓在身下,病因,二骨筋膜室的內(nèi)容物體積劇增1、挫傷、擠壓傷等損傷性室內(nèi)肌肉嚴(yán)重水腫。2、小腿的激烈運(yùn)動(dòng)和過度疲勞的長途跋涉。3、有凝血機(jī)制障礙或嚴(yán)重骨折移位，引起的骨筋膜室內(nèi)大血腫。4、毒蛇、毒蟲咬傷而引起的嚴(yán)重水腫。,,病因,三、血供障礙大血管受壓、損傷、痙攣、梗塞、血栓形成，如伸直型肱骨髁上骨折，并發(fā)肱動(dòng)、靜脈損傷，斷肢再植或血管術(shù)后血流不暢，止血帶使用時(shí)間過長等造成組織“缺血滲血水腫”惡性循環(huán)而發(fā)生本征,,,四、觀察要點(diǎn),臨床表現(xiàn)患肢疼痛麻木手指或足趾不自覺屈曲，被動(dòng)牽拉可引起劇烈疼痛，患肢腫脹觸痛明顯。全身癥狀當(dāng)組織缺血較久，肌肉壞死較廣泛嚴(yán)重時(shí)，將出現(xiàn)全身性反應(yīng)，如體溫升高、脈搏加快、血壓下降，病人可發(fā)生休克、腎功能衰竭，甚至死亡。,三演變過程,一般來說，神經(jīng)組織缺血30分鐘即發(fā)生感覺異?；蜻^敏，完全缺血1224小時(shí)發(fā)生不可逆損害。肌肉組織缺血24分鐘即發(fā)生功能障礙，完全缺血812小時(shí)發(fā)生不可逆損害。如果不及時(shí)有效解除室內(nèi)壓力，病情將迅速惡化。按缺血程度和時(shí)間可產(chǎn)生下列演變過程根據(jù)缺血的不同程度分為1、瀕臨缺血性肌攣縮2、缺血性肌攣縮3、壞疽,三演變過程,（1瀕臨缺血性攣縮缺血早期，肌肉出現(xiàn)小量點(diǎn)狀壞死灶和間質(zhì)纖維化，如能迅速及時(shí)搶救，及時(shí)恢復(fù)血液供應(yīng)，可以避免肌肉進(jìn)一步廣泛性壞死，而不影響或輕度影響患肢功能。,三演變過程,（2）缺血肌攣縮組織缺血沒有得到及時(shí)救治，筋膜室內(nèi)部分肌肉組織不可避免發(fā)生壞死，形成缺血性攣縮，經(jīng)纖維組織修復(fù)后形成瘢痕攣縮，導(dǎo)致畸形（爪形手，爪形足），出現(xiàn)功能障礙。,三演變過程,3）缺血壞死嚴(yán)重（壞疽）時(shí)間長大范圍的組織缺血，使大量肌肉壞死或肢體壞疽而無法修復(fù)，導(dǎo)致截肢，甚至進(jìn)一步引起全身不良反應(yīng)而危及生命。,四、觀察要點(diǎn),一局部情況是否出現(xiàn)“5P”征象（1）劇烈疼痛發(fā)病部位出現(xiàn)持續(xù)性深部脹痛呈刀割樣針刺樣燒灼樣痛，一般止痛藥不能緩解，晚期嚴(yán)重缺血后神經(jīng)麻痹即轉(zhuǎn)為無痛（2）肌肉麻痹（癱瘓）（PARALYSIS）被動(dòng)牽拉疼痛）患肢進(jìn)行性腫脹，肌腹處發(fā)硬，肌肉僵硬似條索狀，肢體甚至呈圓筒狀僵硬；手指處于屈曲位，主動(dòng)或被動(dòng)牽伸時(shí)疼痛加劇。3患肢蒼白或發(fā)紺早期受累區(qū)遠(yuǎn)側(cè)的指（趾）蒼白發(fā)紺或潮紅后期呈暗紅或暗紫色或成大理石花紋狀皮膚，菲薄光亮，可有水泡。4感覺異?；贾霈F(xiàn)套狀感覺減退或消失神經(jīng)缺血的另一早期表現(xiàn)是患處筋膜室中通過的重要神經(jīng)其遠(yuǎn)端分布區(qū)出現(xiàn)感覺異常過敏或遲鈍，患處局部麻木感和異樣感，兩點(diǎn)分辯覺消失和觸覺異常（5）無脈橈動(dòng)脈搏動(dòng)減弱或消失。但是此項(xiàng)指標(biāo)并非可靠，因?yàn)楣墙钅な覂?nèi)壓力上升時(shí)，首先阻斷毛細(xì)血管和小靜脈，但此壓力尚不足以影響肢體主要?jiǎng)用}的血流，因此肢體遠(yuǎn)端脈搏依然存在，指趾毛細(xì)血管充盈時(shí)間仍屬正常，但肌肉可能早已發(fā)生缺血，只有大動(dòng)脈損傷者一開始便無脈。,骨筋膜室綜合征的早期監(jiān)護(hù),1、觀察疼痛特點(diǎn)2、觀察肢體感覺功能3、觀察局部肢體腫脹程度與皮膚色澤4、觀察和監(jiān)測肢體遠(yuǎn)端脈搏及毛細(xì)血管充盈時(shí)間5、監(jiān)測筋膜室內(nèi)壓力,自動(dòng)筋膜壓測量儀,五、護(hù)理要點(diǎn),1、受傷現(xiàn)場搶救時(shí)盡量避免使用止血帶，必須使用時(shí)盡快轉(zhuǎn)運(yùn)病人，減少組織缺血時(shí)間，并注意按時(shí)松解止血帶。2、對單純閉合性軟組織受傷者，急救時(shí)盡量減少患肢活動(dòng)，嚴(yán)禁按摩，避免粗暴反復(fù)多次的整復(fù)，以免增加組織損傷，不可抬高患肢，因抬高患肢可使動(dòng)脈壓降低，促使小動(dòng)脈關(guān)閉，加重組織缺血。3、使用各種外固定時(shí)要注意觀察，及時(shí)調(diào)整外固定物的松緊度，防止在傷后因肢體腫脹而使固定物過緊。4、一旦確診，應(yīng)立即松解所有外固定物，將肢體放平，不可抬高，并盡量減少患肢活動(dòng)。遵囑使用鎮(zhèn)痛藥及脫水藥，觀察脫水劑治療效果，患肢癥狀有無改善。并及時(shí)做好筋膜開窗術(shù)的準(zhǔn)備5、溫度增高可增加組織代謝和滲出，因此患肢避免熱敷烘烤，盡可能使患肢溫度降低，必要時(shí)予冷敷，尤其在使用止血帶的情況下更為重要。,五、術(shù)后護(hù)理,1、抬高患肢，保護(hù)患肢傷口，用護(hù)罩支撐傷口上空以免碰撞。2、密切觀察尺、橈動(dòng)脈搏動(dòng)和指端血運(yùn)，手的感覺，運(yùn)動(dòng)功能及皮膚溫度等，如發(fā)現(xiàn)手指發(fā)涼、紫紺、麻木或疼痛逐漸加重，可能減壓不徹底，應(yīng)立即通知醫(yī)生。3、密切觀察滲出物的性質(zhì)和顏色，傷口滲出物的細(xì)菌培養(yǎng)及藥物敏感試驗(yàn)，選用敏感的抗生素，預(yù)防傷口感染，有條件應(yīng)住單人病房，避免發(fā)生交叉感染，條件許可也可行高壓氧治療。4、保持肢體的功能位，最大限度的避免發(fā)生畸形，影響以后的功能。各肢體的功能位①前臂骨折保持肘關(guān)節(jié)屈曲90°或伸直；②股骨干骨折保持髖關(guān)節(jié)前屈15°30°，外展15°20°，外旋5°10°，呈外展中立位；③脛腓骨骨折保持肢體患肢抬高過心臟，踝關(guān)節(jié)趾屈5°10°；④踝關(guān)節(jié)骨折趾屈5°10°。,,謝謝,

簡介：1第二單元測試卷第二單元測試卷題號一二三四總分得分一、語言知識(shí)及其運(yùn)用（10分）1下列字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A畸形（Jī）文縐縐（ZōU）誠慌誠恐深惡痛疾（W）B瞥見（PIě）眼翳（Y）無可質(zhì)疑藏污納垢（GU）C一綹綹（LIǔ）熾熱（ZH）筋疲力盡正襟危坐（JīNG）D酸漬（Z）锃亮（ZNG）驟雨猝至廣袤無垠（MO）2下列句子加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A逛了一天公園，回家后我已經(jīng)筋疲力盡了。B這次考試班上只有肖東同學(xué)沒及格，他可真是鶴立雞群呀。C當(dāng)敵人沖進(jìn)大廳的時(shí)候，只見他正襟危坐，那副處變不驚、視死如歸的氣節(jié)真讓人敬佩D雷鋒精神應(yīng)該繼續(xù)繼承發(fā)揚(yáng)，這一點(diǎn)無可置疑。3下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A解放軍多次搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)的安全。B他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。C我不但信任他，而且以前反對過他的人，現(xiàn)在也信任他了。D幾年來，他無時(shí)無刻不在搜集、整理民歌，積累了大量的資料。4下列語段排序最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（2分）①比起事事都憑一己之力的項(xiàng)羽，劉邦更懂得用人之道。②劉邦比起項(xiàng)羽幾乎沒什么優(yōu)勢。③但他也有出眾的地方，就是知人善任和體恤臣下。④相比力拔山河的項(xiàng)羽，劉邦既沒有武勇，又缺乏主張，對平天下的哲學(xué)又知之甚少。⑤秦末，劉邦項(xiàng)羽相爭。A③②①④⑤B⑤③①②④C⑤②④③①D③⑤①④②5下列各句的句式變換，意思發(fā)生了變化的一句是（）（2分）A原句要把文字工具熟練地掌握起來是很困難的。變換句要把文字工具熟練地掌握起來，不是很容易的。B原句不能說這件事有成功的希望。變換句怎能說這件事沒有成功的希望呢C原句這貨價(jià)錢便宜，質(zhì)量也不錯(cuò)。變換句這貨價(jià)錢不貴，質(zhì)量也還好。D他們應(yīng)該有為我們所未經(jīng)生活過的新生活。改為特殊語序他們應(yīng)該有新生活，為我們所未生活過的。二、古詩文閱讀與積累。（24分）（一）閱讀下面古詩，完成6、7題。（4分）春日汪藻一春略無十日晴，處處浮云將雨行。野田春水碧于鏡，人影渡傍鷗不驚。桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情。茅茨煙暝客衣濕，破夢午雞啼一聲。【注釋】汪藻，字彥章，饒州德興（今屬江西）人，南宋文學(xué)家。茅茨茅草屋頂。煙暝煙雨迷蒙。6下列對詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A這首詩寫了一個(gè)多雨的“春日”，作者是用浮云帶雨、田水如鏡、客衣沾濕等典型景物來3德戈博士（DRCNELIUSBONTEKOE）應(yīng)東印度公司之請，替茶大做廣告，說茶“暖胃，清神，健腦，助長學(xué)問，尤能征服人類大敵睡魔”。他們的怕睡，正和現(xiàn)代人的怕失眠差不多。怎么從前的睡魔，愛纏住人不放；現(xiàn)代的睡魔，學(xué)會(huì)了擺架子，請他也不肯光臨。傳說，茶原是達(dá)摩祖師發(fā)愿面壁參禪，九年不睡，天把茶賞賜他幫他償愿的。胡嶠飲茶詩“沾牙舊姓余甘氏，破睡當(dāng)封不夜侯。”湯況森伯頌“方飲而森然嚴(yán)乎齒牙，既久而四肢森然?！笨勺C中外古人對于茶的功效，所見略同。只是茶味的“余甘”，不是喝牛奶紅茶者所能領(lǐng)略的。②濃茶攙上牛奶和糖，香冽不減，而解除了茶的苦澀，成為液體的食料，不但解渴，還能療饑。不知古人茶中加上姜鹽，究竟什么風(fēng)味，盧仝一氣喝上七碗的茶，想來是葉少水多，沖淡了的。詩人柯立治的兒子，也是一位詩人，他喝茶論壺不論杯。約翰生博士也是有名的大茶量。不過他們喝的都是甘腴的茶湯。若是苦澀的濃茶，就不宜大口喝，最配細(xì)細(xì)品。照紅樓夢中妙玉的論喝茶，一杯為品，二杯即是解渴的蠢物。那末喝茶不為解渴，只在辨味。細(xì)味那苦澀中一點(diǎn)回甘。記不起哪一位英國作家說過，“文藝女神帶著酒味”，“茶只能產(chǎn)生散文”。而咱們中國詩，酒味茶香，兼而有之，“詩清只為飲茶多。”也許這點(diǎn)苦澀，正是茶中詩味。③法國人不愛喝茶。巴爾扎克喝茶，一定要加白蘭地。清異錄載符昭遠(yuǎn)不喜茶，說“此物面目嚴(yán)冷，了無和美之態(tài)，可謂冷面草?！辈柚屑泳?，使有“和美之態(tài)”吧美國人不講究喝茶，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線，不是為了茶葉稅么因?yàn)橐种朴藢＠牟枞~進(jìn)口。美國人把幾種樹葉，炮制成茶葉的代用品。至今他們茶室里，顧客們吃冰淇淋喝咖啡和別的混合飲料，內(nèi)行人不要茶；要來的茶，也只是英國人所謂“迷昏了頭的水”（BEWITCHEDWATER）而已。好些美國留學(xué)生講衛(wèi)生不喝茶，只喝白開水，說是茶有毒素。代用品茶葉中該沒有茶毒。不過對于這種茶，很可以毫無留戀的戒絕。④伏爾泰的醫(yī)生曾勸他戒咖啡，因?yàn)椤翱Х群卸舅兀皇悄嵌拘园l(fā)作得很慢。”伏爾泰笑說“對啊，所以我喝了七十年，還沒毒死。”唐宣宗時(shí)，東都進(jìn)一僧，年百三十歲，宣宗問服何藥，對曰，“臣少也賤，素不知藥，惟嗜茶”。因賜名茶五十斤?？磥聿璧亩舅?，比咖啡的毒素發(fā)作得更要慢些。愛喝茶的，不妨多多喝吧。14閱讀全文，簡要概括文章各段落的主要內(nèi)容。（4分）15在第①段中，作者引用1660年茶葉廣告和龐德戈博士做的茶葉廣告。你覺得這兩則茶葉廣告有無重復(fù)之嫌，能否去掉一處為什么（3分）16第②段，英國作家說，“茶只能產(chǎn)生散文”。你認(rèn)同他的說法嗎談?wù)勀愕目捶?。?分）17文中談到喝茶有很多益處，但是如果飲茶方式不當(dāng)，對身體健康也會(huì)產(chǎn)生傷害。請你列舉出一些我們生活中飲茶方式不當(dāng)?shù)睦樱ㄖ辽賰衫＃?分）18下列對散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A第①段，胡嶠飲茶詩中的“不夜侯”和湯況森伯頌中的“森伯”，其實(shí)都是茶的別稱或雅名。段落簡要概括主要內(nèi)容第①段第②段第③段第④段

簡介：小兒外科綜合專業(yè)技能的培訓(xùn)小結(jié)為了提升小兒外科護(hù)理人員的綜合專業(yè)技能水平，規(guī)范護(hù)理操作流程，使全科護(hù)理人員都擁有沉著、冷靜應(yīng)對各類突發(fā)事件的應(yīng)急能力，培養(yǎng)優(yōu)秀的護(hù)理人員，形成完善的護(hù)理技術(shù)梯隊(duì)。6月份全科護(hù)士在XXX護(hù)士長的組織下，進(jìn)行了專項(xiàng)操作的考核及綜合專業(yè)技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)分為分組培訓(xùn)和考核兩方面，綜合技能操作組織大家從高熱驚厥、誤吸、休克、呼吸心跳驟停等方面進(jìn)行全面的培訓(xùn)，個(gè)人技能操作采取自行練習(xí)，分批考核的方法。在考核過程中護(hù)士們面對模擬病人都能動(dòng)作規(guī)范、從容自如?？己私Y(jié)束后XXX護(hù)士長從操作前準(zhǔn)備、操作過程表現(xiàn)、操作后用物處理等方面逐一進(jìn)行了點(diǎn)評，并強(qiáng)調(diào)到“操作技能是護(hù)理人員的基本技能，是提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的基本要求。只有夯實(shí)自己的基礎(chǔ)才能更好的為患兒服務(wù)”。此次培訓(xùn)考核，提高了大家的臨床護(hù)理水平，提升了護(hù)理隊(duì)伍的整體實(shí)力，通過人人考核使大家的操作水平有了顯著的提高，形成了你追我趕的良好氛圍。小兒外科綜合專業(yè)技能的培訓(xùn)小結(jié)為了提升小兒外科護(hù)理人員的綜合專業(yè)技能水平，規(guī)范護(hù)理操作流程，使全科護(hù)理人員都擁有沉著、冷靜應(yīng)對各類突發(fā)事件的應(yīng)急能力，培養(yǎng)優(yōu)秀的護(hù)理人員，形成完善的護(hù)理技術(shù)梯隊(duì)。6月份全科護(hù)士在XXX護(hù)士長的組織下，進(jìn)行了專項(xiàng)操作的考核及綜合專業(yè)技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)分為分組培訓(xùn)和考核兩方面，綜合技能操作組織大家從高熱驚厥、誤吸、休克、呼吸心跳驟停等方面進(jìn)行全面的培訓(xùn)，個(gè)人技能操作采取自行練習(xí)，分批考核的方法。在考核過程中護(hù)士們面對模擬病人都能動(dòng)作規(guī)范、從容自如?？己私Y(jié)束后XXX護(hù)士長從操作前準(zhǔn)備、操作過程表現(xiàn)、操作后用物處理等方面逐一進(jìn)行了點(diǎn)評，并強(qiáng)調(diào)到“操作技能是護(hù)理人員的基本技能，是提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的基本要求。只有夯實(shí)自己的基礎(chǔ)才能更好的為患兒服務(wù)”。此次培訓(xùn)考核，提高了大家的臨床護(hù)理水平，提升了護(hù)理隊(duì)伍的整體實(shí)力，通過人人考核使大家的操作水平有了顯著的提高，形成了你追我趕的良好氛圍。

簡介：參加臺(tái)灣慈濟(jì)綜合醫(yī)院培訓(xùn)班心得體會(huì)這是一堂打動(dòng)我心靈的課程，似乎在觸動(dòng)我心靈中某個(gè)深藏的暗角，震顫繼而柔軟，喚醒了我許多曾經(jīng)被遺忘、被漠視、被躁動(dòng)所淹沒的記憶、體驗(yàn)和希冀，隱隱約約的，又是沉甸甸的。這就是我三天來參加臺(tái)灣慈濟(jì)綜合醫(yī)院XX市衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理主管首期培訓(xùn)班，越來越清晰、越來越深化的感覺。曾經(jīng)越來越多的彷徨、失落甚至衍化成生活和工作的阻力，在霎那間被慈濟(jì)護(hù)理人的大愛擊潰了聽完章淑娟娓娓道來慈濟(jì)護(hù)理管理理念，我感動(dòng)原來護(hù)理竟可以被這么理解慈濟(jì)把護(hù)理當(dāng)作是一個(gè)助人的專業(yè)，一個(gè)愛的專業(yè)；護(hù)理是與自我的互動(dòng)，與人們與環(huán)境的互動(dòng)；護(hù)理是一個(gè)運(yùn)用資源幫助他人的過程，是一個(gè)主動(dòng)的過程，需要不斷地受到激勵(lì)才能持續(xù)。因而，慈濟(jì)護(hù)理處處強(qiáng)調(diào)以人為本的管理模式，重視員工的需要及發(fā)展。從員工的專業(yè)學(xué)習(xí)、工作、關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)及薪酬、福利、專業(yè)發(fā)展等層面，充分體現(xiàn)了“用愛為管理，以戒為制度”的慈濟(jì)文化之精髓。王淑貞副主任闡述以愛相隨、五全照顧的護(hù)理特色，讓我更深入了解了慈濟(jì)護(hù)理的精髓?！按葷?jì)心護(hù)理情”，慈濟(jì)護(hù)理因?yàn)樾枰嬖?，因?yàn)樽鹬囟P(guān)愛，因?yàn)殛P(guān)懷而團(tuán)隊(duì)合心，因?yàn)楦冻龆卸?。慈?jì)護(hù)理人提出的五全照護(hù)特色，全人全程深耕社區(qū)，樹人品典范，播灑大愛情懷。在達(dá)。突然間想起老子“上善若水”這個(gè)詞說的是最善的人就像水一樣?！吧仙迫羲评f物而不爭處眾人之所惡故幾于道“老子這么說，意思是水利萬物可又與世無爭更可以在眾人都厭惡的地方生存，老子認(rèn)為水的這種品質(zhì)已經(jīng)接近于他所提倡的道了。我想慈濟(jì)人應(yīng)該都悟出了這個(gè)“道”。慈濟(jì)人用愛詮釋了生命的意義，用愛展望著美好的未來；慈濟(jì)人尊重親情，珍惜生命，弘揚(yáng)人性，彰顯文明；慈濟(jì)人處處時(shí)時(shí)用愛心構(gòu)筑著和諧，用真情裝扮著人間的天堂；慈濟(jì)人手牽手共同采擷善良，用陽光為眾生編織著心靈的希冀。慈濟(jì)心，大愛無疆，慈濟(jì)人，真正活出了生命的寬度

簡介：醫(yī)院職業(yè)病科醫(yī)生工作感悟醫(yī)院職業(yè)病科醫(yī)生工作感悟工作之破曉工作之破曉工作后日子都是按七天來算的，一個(gè)七天又一個(gè)七天，轉(zhuǎn)眼來XX醫(yī)院也快有二十周了，也算基本完成從學(xué)生到醫(yī)務(wù)工作者的轉(zhuǎn)型。不久前有機(jī)會(huì)參加XX醫(yī)院職工代表大會(huì)才意識(shí)到醫(yī)院面臨體制改革的重要時(shí)刻，作為新職工，我并未深諳現(xiàn)有體制下的生存之道，卻要準(zhǔn)備著迎接新體制下的種種規(guī)則。面對這樣的改變，并沒有不安和恐懼，倒是期望自己能成為體制改革過程中推波助瀾的一份子。改革既然被提出來，說明現(xiàn)有的體制的確束縛了生產(chǎn)力的發(fā)展，既然這樣就該被代替這是社會(huì)發(fā)展的必然規(guī)律。一些公立醫(yī)院人手嚴(yán)重不足，但卻因?yàn)榫幹坪歪t(yī)院內(nèi)部的管理問題，人數(shù)遲遲難以補(bǔ)足，醫(yī)院無法按照自己的臨床需要，靈活的聘用和解聘員工等都是公立醫(yī)院人事管理制度帶來的不良后果。目前大部分公立醫(yī)院醫(yī)院從財(cái)政來源來說，獲得的政府撥款十分有限；但卻不得不受到事業(yè)單位體制的大量管制，十分不利于醫(yī)院的發(fā)展?，F(xiàn)今改革之勢已經(jīng)襲卷而來，我們又該如何自處改革帶來機(jī)遇，而我們要做的就是抓住機(jī)遇，勇往直前。我很慶幸自己來到XX醫(yī)院的職業(yè)病防治所，這里已經(jīng)有一支業(yè)務(wù)能力優(yōu)秀的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。他們臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，科研敏銳度極強(qiáng)，又常懷仁愛之心，讓我收獲頗豐。在這樣一個(gè)堅(jiān)實(shí)而又寬闊的平臺(tái)上，我首先要做的就是儲(chǔ)備知識(shí)，積攢經(jīng)驗(yàn)。雖然讀了很多年書，但書本的知識(shí)在工作中并不完全適用，所以要時(shí)刻抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，細(xì)心觀察工作中的點(diǎn)滴，收集前輩在工作中的經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)消化吸收，成為自己受用的部分。在工作中要有處變不驚的態(tài)度，工作中需要和很多人溝通，我們不能控制事情的發(fā)展，但是能控制自己處理事情的態(tài)度，在工作中始終秉持著“以病人為中心”的原則，在力所能及的范圍內(nèi)將事情處理妥當(dāng)將是一門永遠(yuǎn)值得我們鉆研的藝術(shù)。其次，在工作中要保持自身的先進(jìn)性，提高敏銳的洞察力。做為市級醫(yī)學(xué)重點(diǎn)?？疲殬I(yè)病科也承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任和任務(wù)，作為團(tuán)隊(duì)一員，要權(quán)力配合科室?guī)ь^人做好?？平ㄔO(shè)工作，鞏固創(chuàng)建成果，提升創(chuàng)建質(zhì)量，同時(shí)，要從實(shí)際工作中發(fā)掘強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)的突破口，才能在市級單位中保持學(xué)術(shù)、技術(shù)的領(lǐng)先水平，并向著省級?？品较蚯斑M(jìn)，為XX醫(yī)院的長足發(fā)展盡一份力量。生活仍將周而復(fù)始，但改變所帶來的機(jī)遇，就如同破曉后的曙光照亮了生活的每個(gè)角落，也照進(jìn)了XX醫(yī)院的大院。

簡介：1醫(yī)院舉辦糖尿病?？谱o(hù)理培訓(xùn)班小結(jié)12月5日在XX市第一人民醫(yī)院三樓會(huì)議室順利舉辦了“XX市專業(yè)化普訓(xùn)糖尿病?？谱o(hù)理培訓(xùn)班”，來自揚(yáng)中、句容、丹陽及XX市多家社區(qū)服務(wù)中心等共200余名醫(yī)護(hù)同仁參加。此次培訓(xùn)班特邀請XX省糖尿病護(hù)理專業(yè)委員會(huì)主任委員、XX省省級機(jī)關(guān)醫(yī)院護(hù)理部主任莫永珍專題授課。培訓(xùn)期間，專家們就“透過AADE視窗看糖尿病教育與管理、糖尿病患者低血糖的前饋控制、住院糖尿病患者飲食運(yùn)動(dòng)同質(zhì)化管理、JCI標(biāo)準(zhǔn)下醫(yī)院血糖儀質(zhì)檢管理以及糖尿病相關(guān)操作技能培訓(xùn)”等方面內(nèi)容進(jìn)行了精彩授課。使學(xué)員們更深入的關(guān)注糖尿病與心理疾病、飲食運(yùn)動(dòng)干預(yù)的科學(xué)與藝術(shù)、重視流程和標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行，包括低血糖及血糖儀質(zhì)檢管理等。通過此次培訓(xùn)班，更新了糖尿病?？谱o(hù)理理念，加速推進(jìn)糖尿病?？谱o(hù)理的發(fā)展。1醫(yī)院舉辦糖尿病?？谱o(hù)理培訓(xùn)班小結(jié)12月5日在XX市第一人民醫(yī)院三樓會(huì)議室順利舉辦了“XX市專業(yè)化普訓(xùn)糖尿病?？谱o(hù)理培訓(xùn)班”，來自揚(yáng)中、句容、丹陽及XX市多家社區(qū)服務(wù)中心等共200余名醫(yī)護(hù)同仁參加。此次培訓(xùn)班特邀請XX省糖尿病護(hù)理專業(yè)委員會(huì)主任委員、XX省省級機(jī)關(guān)醫(yī)院護(hù)理部主任莫永珍專題授課。培訓(xùn)期間，專家們就“透過AADE視窗看糖尿病教育與管理、糖尿病患者低血糖的前饋控制、住院糖尿病患者飲食運(yùn)動(dòng)同質(zhì)化管理、JCI標(biāo)準(zhǔn)下醫(yī)院血糖儀質(zhì)檢管理以及糖尿病相關(guān)操作技能培訓(xùn)”等方面內(nèi)容進(jìn)行了精彩授課。使學(xué)員們更深入的關(guān)注糖尿病與心理疾病、飲食運(yùn)動(dòng)干預(yù)的科學(xué)與藝術(shù)、重視流程和標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行，包括低血糖及血糖儀質(zhì)檢管理等。通過此次培訓(xùn)班，更新了糖尿病專科護(hù)理理念，加速推進(jìn)糖尿病?？谱o(hù)理的發(fā)展。

簡介：防治碘缺乏病日健康宣教2018年5月15日是我國第25個(gè)“防治碘缺乏病日”。2018年的主題是“‘碘’亮智慧人生，共享健康生活”。人為什么要補(bǔ)碘碘是人體必需的微量元素嗎和蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素一樣，碘是人體一種必需的營養(yǎng)素。它在人體的含量極為微少，僅有2050毫克（平均30毫克），約為體重的二百萬分之一，屬于微量元素的一種。盡管含量極低，卻是身體各個(gè)系統(tǒng)，特別是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育所不可缺少的。碘是合成甲狀腺激素的重要原料，甲狀腺每天都需要碘合成甲狀腺激素。在停止碘攝入的情況下，體內(nèi)儲(chǔ)備的碘只夠維持23個(gè)月。人體的碘完全依賴自然環(huán)境供應(yīng)，一旦缺乏，就會(huì)造成身體甲狀腺激素合成不足，導(dǎo)致一些臨床或亞臨床癥狀，如無力、精力（體力和腦力）不足、精神不集中、易疲勞、工作效率下降等。碘缺乏嚴(yán)重危害影響胎兒和03歲嬰幼兒腦發(fā)育，造成不可逆的損傷。需要注意的是，碘對人體的作用通過甲狀腺激素介導(dǎo)而發(fā)揮作用。由于碘與酪氨酸合成甲狀腺激素，因此無論是碘營養(yǎng)攝入不足還是酪氨酸攝入不足（營養(yǎng)不良，蛋白質(zhì)攝入低等因素）都有可能導(dǎo)致甲狀腺激素合成不足。人每天需要多少碘怎樣判定碘營養(yǎng)是否適宜呢由于人體攝入的碘經(jīng)利用后主要通過尿液排出，因此尿液中的碘含量水平（尿碘）常作為判定人群碘營養(yǎng)狀況的重要指標(biāo)。對于個(gè)人而言，個(gè)體碘的攝入水平可以從兩方面進(jìn)行判斷。一是用膳食碘攝入量進(jìn)行估算，例如，每天攝入碘含量為25毫克千克的碘鹽6克，鹽碘的供給量為150（625）微克，加上每天食物和飲水碘的供給量6080微克，碘的總供給量為210230微克，扣除碘在烹飪中的損失率20，那么，碘的攝入量約為168184微克，再考慮碘的生物利用度為92，則有155169微克進(jìn)入血液，可以滿足健康成人每日膳食碘的推薦攝入量120微克，低于每日碘安全攝入量的上限值600微克。二是可以通過檢測尿碘含量，參照上述的WHOUNICEFICCIDD推薦標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷。但是，采集一次尿樣檢測尿碘，很難做出個(gè)體碘營養(yǎng)水平的正確判斷。因?yàn)橐淮文虻鉁y定結(jié)果很難反映碘攝取的平均水平。建議在采尿的前幾天內(nèi)避免食用含碘高的飲食或藥物，在通常飲食情況下收集尿樣，最好是收集24小時(shí)的總尿樣。由于收集24小時(shí)的尿樣有一定困難，收集隨機(jī)尿樣較為方便。隨機(jī)尿樣不能只收集一次，最好間隔一定天數(shù)至少收集3次隨機(jī)尿樣進(jìn)行測定，根據(jù)動(dòng)態(tài)觀察結(jié)果做出碘營養(yǎng)狀況判斷。

簡介：1醫(yī)院世界腎臟病日活動(dòng)小結(jié)關(guān)愛透析健康XXXX年3月份的第二個(gè)星期四3月9日，是第XX個(gè)世界腎臟病日，我院護(hù)理部攜血液凈化中心在醫(yī)院外科樓22樓會(huì)議室舉辦“世界腎臟病日關(guān)愛透析健康”的活動(dòng)。邀請了護(hù)理部的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、血液凈化中心醫(yī)務(wù)人員和血透患者及家屬歡聚一堂，共同渡過這個(gè)特別的節(jié)日?；顒?dòng)期間，血液凈化中心的主任醫(yī)師XX帶大家學(xué)習(xí)腎性貧血相關(guān)知識(shí)。讓大家知道了腎性貧血發(fā)生的原因，定期檢查血的意義，解除了一部分病友對反復(fù)查血的疑慮。血透期間如果能合理地管理飲食，不僅可以達(dá)到良好的營養(yǎng)狀態(tài)，還能防治和減少并發(fā)癥的發(fā)生，從而達(dá)到更佳的透析效果和生活質(zhì)量。因此飲食的管理是血透病人非常關(guān)鍵的一個(gè)問題，經(jīng)常會(huì)有病友問，“我該吃些什么”“水果我能吃嗎”“我要吃什么肉啊”“我老口干怎么弄”?？谱o(hù)士謝琳用通俗易懂的幻燈給大家講解了血透患者的飲食管理相關(guān)方面的知識(shí)，贏得了病人和家屬的交口稱贊，“哦，原來是這樣啊”。在活動(dòng)現(xiàn)場，我院血液凈化中心還邀請了部分長期維持性血液透析的患者和家屬共同分享他們的透析經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。透析8年的趙女士，講述了在飲食、運(yùn)動(dòng)、血透過程中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，尤其在嚴(yán)格控制水分方面如何自我管2理；透析18年的曹老師的愛人講述了他在家里對曹老師的監(jiān)督和支持方面的體會(huì)；還有這里透析時(shí)間最長，透析了28年的張媽媽，頂著滿頭白發(fā)，卻踏著堅(jiān)定的步伐分享著一個(gè)母親在兒子得病透析之后相依為命的日常，引發(fā)陣陣掌聲與共鳴。我們現(xiàn)場還組織了一個(gè)健康教育知識(shí)競賽環(huán)節(jié)。由患者自主報(bào)名，組成四人隊(duì)伍對抗賽，得分高的隊(duì)伍獲勝。俗話說“久病成醫(yī)”，必答題部分一點(diǎn)都難不倒大家，為了分出勝負(fù)，不得不出搶答題，臺(tái)上臺(tái)下爭先恐后，病人和家屬都積極踴躍參與?，F(xiàn)場氣氛熱烈，更有XX醫(yī)生和XX護(hù)士長組成的專家團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場為患者及家屬解答疑惑。由此顯示出在我們血液凈化中心這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)的潛移默化的健康教育的影響下，病人和家屬真正很好的掌握了很多的?？频闹R(shí)。最后大家合影留念，留下美好的回憶。短短的2個(gè)小時(shí)，在沸騰的掌聲中，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束結(jié)束，而參加的病人和家屬卻戀戀不舍離去。這場醫(yī)患互動(dòng)的健康教育活動(dòng)，為醫(yī)患、護(hù)患、病友之間搭建了良好的溝通平臺(tái)，為促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的和諧，為營造良好的就醫(yī)氛圍做出了貢獻(xiàn)。