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文檔簡介
1、四川師范大學碩士學位論文語文綜合性學習理論研究姓名：熊建華申請學位級別：碩士專業(yè)：課程與教學論（語文）指導教師：唐代興20090410整合性、開放性、實踐性特征進行闡述。最后根據(jù)課程改革理念和課程特點，探討語文綜合性學習的課程目標價值追求。語文綜合性學習教學目標體現(xiàn)了顯性目標與隱性目標的結合，也體現(xiàn)了知識與能力，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一。課改“為了每一個學生的發(fā)展“的基本精神在語文綜合性學習中的體現(xiàn)，即對學生全面發(fā)展
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