課堂教學行為的有效性研究.pdf

1、內蒙古師范大學碩士學位論文課堂教學行為的有效性研究姓名：楊帆申請學位級別：碩士專業(yè)：課程與教學論指導教師：王有亮20090416內蒙古師范大學碩士學位論文A B S T R A C TA sa p u r s u i t o n t e a c h i n g ，s c h o l a r s h a v eb e e nc o n c e r n e d o nh o w t oi m p r o v e e f f e c t i

2、v e n e s so f t e a c h i n ga l lt h et i m e ．S i n c e t h et e a c h i n gb e h a v i o r i saf u n d a m e n t a lf o r m a t i o no f t h es c h o o lt e a c h i n ga c t i v i t y , i ti s i m p o s s i b l et oh

3、 a v e t h e e f f e c t i v e t e a c h i n g w i t h o u tt h e s u p p o r t i n g o fe f f e c t i v e t e a c h i n gb e h a v i o r s ，t h e r e f o r ei m p r o v e t h eq u a l i t yo f e d u c a t i o na n d i n

4、 s t r u c t i o ns h o u l db e i m p l e m e n t e d e v e n t u a l l y t o i m p r o v e u p t h e e f f e c t i v e n e s s o ft e a c h i n gb e h a v i o r ．E f f e c t i v e n e s sr e f l e c t s t h e e x t e n

5、 t t o a c h i e v et h e e x p e c t e dr e s u l t s ．E f f e c t i v et e a c h i n gu s u a l l ye s s e n t i a l l yr e f e r s t o t h et e a c h i n gp r o c e d u r e st h a tb r i n g a b o u t t h e d e s i r

6、e d o p t i m a l t o s t u d e n t s t h r o u g h s o m e i n s t r u c t i o n a la c t i v i t i e s b yt e a c h e r ．E f f e c t i v e t e a c h i n g b e h a v i o rm e a n st h a t t h et e a c h e r sl i m b e r

7、 l ya p p l y t h et a c ta n d s t r a t e g yo f t e a c h i n g u n d e r p r o p e rt e a c h i n gt h e o r yi n s p e c i f i c c i r c u m s t a n c e s t o u s e t h e b e h a v i o rw h i c hc o u l dp r o m o t

8、 et h e i rp r o f e s s i o n a lg r o w t h a n d s t u d e n t s ’f u t u r ed e v e l o p m e n t ．I ft h e t e a c h e r s c a nj u d g et h ee f f e c t i v e n e s so ft h e i ro w nb e h a v i o r , t h ev a l i

9、d i t yo f t e a c h i n gw i l l i n c r e a s ei m m e n s e l y ．U n d e rt h eb a c k g r o u n do fn e wc u r r i c u l u mr e f o r m ，t h ed o c u m e n t r e s e a r c hi n d i c a t e d t h a t ，t h er e s e a r

10、 c ht h a t o u re d u c a t i o n a lc i r c l e sh a v e t h e i re y e s o n t e a c h i n gb e h a v i o r i sh i t h e r t oi n a d e q u a t e ，a n dt h ec o n s t r u c t i o no f t h es y s t e m i s i m p e r f

11、e c t ，a n di t i s m o r e n e c e s s a r yt h a ne v e rt o r e q u i r ev a l i d g u i d a n c e t ot e a c h i n gp r a c t i c e ．C l a s s r o o mt e a c h i n gb e h a v i o ro ft h et e a c h e r si s t h ec o

12、r ec o n t e n to f t h i ss t u d y ．T h r o u g h d o c u m e n t a r y m e t h o d ，i n t e r v i e w , o b s e r v a t i o n a n d o t h e rm e t h o d st oc o m b i n e d w i t ht e a c h e r s ’t e a c h i n ge x p

13、 e r i e n c e a sw e l la st h e o r e t i c a ls t u d i e s t od e t e r m i n es o m ek e yo b s e r v a t i o nd i m e n s i o n ．M e a n w h i l e ，t a k et h ec a s ec o m p a r i s o nm e t h o d ，s h o w i n gt

14、h ed i f f e r e n c e s b e t w e e nt h ee f f e c t i v ea n di n e f f i c i e n tt e a c h i n gb e h a v i o r ，w h i c h i no r d e r t op r o v i d es o m e r e f e r e n c e f o rt h el a r g en u m b e r o f t

15、e a c h e r s i nt h en e w c u r r i c u l u m ．T h e s i si s m a i n l y d i v i d e di n t ot h r e ec h a p t e r s ．T h ef i r s tc h a p t e rf o c u s e so nt h e d e f i n i t i o n o ft h ec o n c e p t o ft e