已閱讀1頁,還剩45頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、本文對《現(xiàn)代教育技術》網(wǎng)絡課程的多元化評價體系構建進行了探討。文章采取以問題為中心、以理解為目標、以掌握實際應用能力為標準的課程設計思想,應用模塊式的多元化教學模式,并依托精品課程建設建成了該課程的多元化網(wǎng)絡課程。對于這種新的課程教學模式,傳統(tǒng)的以理論考試為主的評價方式顯然無法與之適應。為了克服傳統(tǒng)評價的弊端,更好的發(fā)揮新的教學模式的優(yōu)勢,促進學生的能力的發(fā)展,在實踐中我們剖析了考核中的相關元素,其中包括課程評價目標、課程評價指標及權重
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代教育發(fā)展的多元化趨勢.pdf
- 探索我國多元化高等教育評價體系的構建.pdf
- 小學數(shù)學學習多元化評價方式體系的構建.pdf
- 基于師范生《現(xiàn)代教育技術》公共課的多元評價體系研究.pdf
- 《現(xiàn)代教育技術》網(wǎng)絡課程的設計與開發(fā).pdf
- 構建多元化的公司僵局救濟體系.pdf
- 基于Sakai的《現(xiàn)代教育技術》網(wǎng)絡課程設計.pdf
- 我國多元化農(nóng)業(yè)技術推廣體系的構建
- 我國多元化農(nóng)業(yè)技術推廣體系的構建
- 論新課程多元化的評價主體
- 對構建多元化農(nóng)技推廣體系的思考
- 現(xiàn)代廣告的多元化價值體系研究.pdf
- 構建大學生創(chuàng)業(yè)的多元化體系
- 信息化社會與現(xiàn)代教育技術學構建
- 構建社區(qū)體育多元化服務體系的研究.pdf
- 中國多元化長期護理保險體系構建研究.pdf
- 運用現(xiàn)代教育技術構建數(shù)字化任職教育校園
- 江蘇省煤炭多元化供應體系的構建.pdf
- 現(xiàn)代教育技術環(huán)境下高職立體化課程
- 多元化評價方案
評論
0/150
提交評論