構(gòu)建社區(qū)體育多元化服務(wù)體系的研究.pdf

1、西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文構(gòu)建社區(qū)體育多元化服務(wù)體系的研究姓名：楊英申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：體育人文社會(huì)學(xué)指導(dǎo)教師：夏思永20040501然較少，特別是社區(qū)體育多元化服務(wù)體系的理論、體系的構(gòu)建、體系的內(nèi)容等研究尚處于起步階段。本文結(jié)合我國(guó)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，對(duì)社區(qū)體育的概念、主要任務(wù)、社區(qū)體育發(fā)展的功能、社區(qū)體育多元化服務(wù)進(jìn)行界定。研究表明，社區(qū)體育的功能只有通過(guò)多元化服務(wù)才有可能最終得以體現(xiàn)，社區(qū)體育服務(wù)將成為社區(qū)體育發(fā)展的中心工作。而多元

2、化社區(qū)體育服務(wù)的實(shí)施又必須依托于體系制度保障和資源供給，以期形成良性發(fā)展格局。因此建立一個(gè)與現(xiàn)代城市發(fā)展相匹配的社區(qū)體育服務(wù)體系，就成為社區(qū)體育發(fā)展的主要目標(biāo)，而構(gòu)建具有明確功能定位的、可操作的社區(qū)體育服務(wù)系統(tǒng)，是社區(qū)體育發(fā)展的主要任務(wù)。本論文充分概括了社區(qū)體育多元化服務(wù)體系的基本內(nèi)涵，提出了社區(qū)體育多元化服務(wù)體系的基本框架：社區(qū)體育多元化服務(wù)的組織保障體系，以體育教師和社會(huì)體育指導(dǎo)員、社會(huì)體育積極分子為先導(dǎo)的社區(qū)體育多元化體育人才體系

3、，適應(yīng)不同類(lèi)型小區(qū)、不同人群需要的、親民便民利民的生態(tài)化的體育活動(dòng)的內(nèi)容體系，建設(shè)適應(yīng)不同人群、具有小區(qū)自然特色的體育設(shè)施網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，具有強(qiáng)化正確健身觀(guān)念和意識(shí)功能的社區(qū)體育的多元化信息服務(wù)體系。本研究廣泛調(diào)查了我國(guó)社區(qū)體育多元服務(wù)體系的現(xiàn)狀，并認(rèn)真進(jìn)行了原因分析，提出了我國(guó)社區(qū)體育多元服務(wù)體系建設(shè)與發(fā)展的總體思路、構(gòu)建和完善社區(qū)體育多元化服務(wù)體系著重抓好的三個(gè)環(huán)節(jié)、四個(gè)重點(diǎn)，構(gòu)建和完善社區(qū)體育多元化服務(wù)體系的措施對(duì)策。關(guān)鍵詞：社區(qū)體育多