教育決策模型在澳門(mén)的應(yīng)用研究——以教育財(cái)政政策為例.pdf_第1頁(yè)
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1、教育決策涉及眾多的內(nèi)容,是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),本文以決策模型的結(jié)構(gòu)由輸入、處理、輸出的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)對(duì)教育決策進(jìn)行了分析,以各種教育決策模型的使用切入點(diǎn),展開(kāi)了對(duì)教育決策模型的價(jià)值分析與邏輯架構(gòu)等問(wèn)題的研究,并構(gòu)建了教育決策的分析架構(gòu)。在研究中遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則,努力追求理論分析與案例分析相結(jié)合,對(duì)教育決策模型的價(jià)值問(wèn)題、邏輯結(jié)構(gòu)、目標(biāo)模式等進(jìn)行了較為系統(tǒng)、深入的描述與探究。運(yùn)用不同的模型分析理論與方法,結(jié)合澳門(mén)教育財(cái)政政策案例對(duì)澳門(mén)教育決策

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