重鑄和元語言線索對初中生學習英語名詞復數讀音的影響.pdf

1、學校代號：10532學密號：Sl0121087級：公開湖南大學碩士學位論文重鑄和元語言線索對初中生學習英語名詞復數讀音的影響堂僮由渲厶娃名；高建巫昱!!亟姓名題驅箍；陳睦漁教握墻差墮僮；湖直太堂童業(yè)名猛；壘[國語宣堂厘應屆適宣堂論文提交日期；至立13生壘目2Q目論文簽辯日期；2Q13生5月!璺目筌辯委員全圭廑；泰盜搓湖南大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注

2、引用的內容，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名：雨扔日期：力侈年s月石日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權湖南大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，