山東省校際研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地教育質(zhì)量保證研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、單位代碼1044510445學(xué)號20100201622010020162分類號G642.0G642.0研究生類別研究生類別全日制碩士全日制碩士碩士學(xué)位論文論文題目山東省校際研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地山東省校際研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地教育質(zhì)量保證研究教育質(zhì)量保證研究學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱高等教育學(xué)高等教育學(xué)申請人姓名趙善玲趙善玲指導(dǎo)教師李中國李中國教授教授王向華王向華副教授教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間20132013年6月1日目錄摘要........

2、..................................................................................................................................IAbstract.................................................................................

3、...................................................II導(dǎo)言.........................................................................................................................................1一、問題提出.....................

4、...............................................................................................1（一）校際聯(lián)合培養(yǎng)研究生成為地方高校提升人才培養(yǎng)層次的主要路徑.........1（二）校際研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地教育質(zhì)量生成基礎(chǔ)相對薄弱.............................1（三）校際研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地教育質(zhì)量保證系統(tǒng)尚不健全.

5、............................2二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述................................................................................................2（一）國外研究現(xiàn)狀..........................................................................

6、.......................2（二）國內(nèi)研究現(xiàn)狀.................................................................................................4（三）對已有研究的評價(jià)..............................................................................

7、...........7三、研究意義....................................................................................................................7（一）理論意義..............................................................................

8、...........................7（二）實(shí)踐意義.........................................................................................................7四、研究方法.........................................................................

9、...........................................8第一章理論基礎(chǔ)與概念界定.................................................................................................8一、理論基礎(chǔ)............................................................

10、........................................................8（一）全面質(zhì)量管理理論.........................................................................................8（二）利益相關(guān)者理論....................................................

11、.........................................9二、概念界定..................................................................................................................11（一）研究生教育質(zhì)量..............................................

12、.............................................11（二）研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地...................................................................................11（三）研究生教育質(zhì)量保證................................................................

13、...................12第二章山東省校際研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地教育質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查...........................................12一、調(diào)查設(shè)計(jì)..................................................................................................................12（一）調(diào)查目的

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