大學(xué)生心理求助及其影響因素研究.pdf

1、該研究采用問卷調(diào)查法,使用翻譯的量表和自編的問卷,以武漢市高校的400名學(xué)生為被試進行集體施測.首先,分析大學(xué)生在面對心理困擾時一般應(yīng)對方式和求助對象.其次,采用多元回歸的方法探索對大學(xué)生心理求助有影響作用的預(yù)測源.最后,以自我效能為核心整合部分影響心理求助的變量,建立眾多變量與心理求助之間的結(jié)構(gòu)方程模型.研究結(jié)果表明:1.在面對心理困擾時,大部分大學(xué)生會采取積極的應(yīng)對方式.但是還有1/4的學(xué)生采取消極的應(yīng)對策略.2.在面對心理困擾時,

2、如果決定求助,大學(xué)生首選的求助對象是朋友,其次是戀人和家人.大學(xué)生較少選擇的求助對象是心理咨詢師和老師.3.女性比男性表現(xiàn)出更愿意求助的傾向.對于心理咨詢,女性表現(xiàn)出比男性更加接受的態(tài)度.4.家庭整體文化氛圍越高的個體對心理咨詢的接受程度越高.家庭經(jīng)濟條件越差的個體對尋求心理咨詢的幫助持有更加否定的態(tài)度.5.影響個體在假設(shè)遇到心理困擾情景下求助意愿的變量有:心理健康控制源、對于心理咨詢社會成見的擔(dān)心和心理咨詢當(dāng)事人的自我效能.外控的個體

3、尋求幫助的可能性低于內(nèi)控的個體.對于社會成見的擔(dān)心是妨礙個體求助的重要障礙.個體作為心理咨詢當(dāng)事人的自我效能感越高,他們在未來遇到心理困擾時尋求心理咨詢幫助的可能性越大.6.影響個體真實求助意愿的變量有:心理健康控制源、對于心理咨詢社會成見的擔(dān)心、處理心理問題的自我效能和心理咨詢當(dāng)事人的自我效能、此刻的情緒體驗.心理問題控制源這個變量對于假設(shè)情景下的求助意愿和此刻真實求助意愿表現(xiàn)出相反的作用.外控的個體此刻求助意愿高于內(nèi)控的個體,但是在