績(jī)效考核壓力源及其對(duì)創(chuàng)新行為的影響研究.pdf

1、隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步深入，創(chuàng)新發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，如何提高組織的創(chuàng)新行為，也成為管理者們?nèi)找嬷匾暤闹黝}。通過相關(guān)文獻(xiàn)的回顧和研究，筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)界對(duì)于績(jī)效考核壓力與創(chuàng)新行為之間的關(guān)系一直沒有定論，這一現(xiàn)狀也給實(shí)踐界的管理者們帶來(lái)了困擾?；谶@樣的背景，本研究以知識(shí)員工為研究對(duì)象，探討了績(jī)效考核壓力對(duì)創(chuàng)新行為的影響。
　　 在以往研究的基礎(chǔ)上，本研究通過對(duì)已有文獻(xiàn)和訪談資料的內(nèi)容分析，探討了在知識(shí)員工感知到

2、的績(jī)效考核壓力的來(lái)源，并通過實(shí)證研究了不同的績(jī)效考核壓力源對(duì)創(chuàng)新行為的影響，以及網(wǎng)絡(luò)冗余對(duì)二者關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)。通過對(duì)259名企業(yè)員工調(diào)查問卷進(jìn)行相關(guān)分析和回歸分析，基本證實(shí)了本研究的原構(gòu)思和假設(shè)，最后本研究得出了一些具有管理意義的啟示和結(jié)論。
　　 本研究首先通過探索性研究驗(yàn)證了績(jī)效考核壓力主要有四個(gè)來(lái)源，分別是績(jī)效考核周期產(chǎn)生的時(shí)間壓力，績(jī)效考核目標(biāo)產(chǎn)生的任務(wù)壓力，績(jī)效考核過程控制產(chǎn)生的情境壓力，績(jī)效考核結(jié)果兌現(xiàn)產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)壓力

3、；其次，本研究通過實(shí)證研究證明了績(jī)效考核壓力的不同來(lái)源對(duì)創(chuàng)新行為有著不同的影響：其中時(shí)間壓力和任務(wù)壓力對(duì)創(chuàng)新行為沒有顯著影響，情境壓力對(duì)創(chuàng)新行為有著顯著的負(fù)向影響，競(jìng)爭(zhēng)壓力對(duì)創(chuàng)新行為有著顯著的正向影響；最后，本研究證明了網(wǎng)絡(luò)冗余對(duì)績(jī)效考核壓力和創(chuàng)新行為間關(guān)系有顯著的調(diào)節(jié)效應(yīng)，且知覺網(wǎng)絡(luò)冗余和客觀網(wǎng)絡(luò)冗余對(duì)兩者關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)是不同的。知覺網(wǎng)絡(luò)冗余對(duì)情境壓力與創(chuàng)新行為間關(guān)系有顯著的調(diào)節(jié)效應(yīng)。
　　 客觀網(wǎng)絡(luò)冗余對(duì)情境壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力與