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文檔簡介
1、隨著管理理論的發(fā)展和實踐的需要,國外對組織中存在反生產(chǎn)行為研究越來越得到關(guān)注,并且也取得了豐碩的研究成果。隨著我國國民教育的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)水平的提升,我國知識型員工占組織的比例越來越大,他們對組織的重要性也越來越顯著。但是國內(nèi)對反生產(chǎn)行為的研究尚處在起步階段,尤其是對知識型員工的反生產(chǎn)行為研究則更少。績效考核作為管理中一種有效的工具,對組織績效的提升起到很大的推動作用。但近期研究發(fā)現(xiàn),績效考核是把雙刃劍,運(yùn)用不當(dāng)則會對組織造成負(fù)面影響。如何
2、預(yù)防和減少知識型員工的反生產(chǎn)行為,如何正確使用績效考核,這是擺在理論界和實踐界的重要課題。
本文在對相關(guān)文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上,通過實證研究,檢驗了績效考核目的、績效考核目標(biāo)和績效考核公平對知識型員工反生行為的影響,得出如下結(jié)論:
(1)績效考核目的與知識型員工反生產(chǎn)行為有相關(guān)關(guān)系。其中,發(fā)展型績效考核與知識型員工的失德行為、鉆空子、消極服從、保守知識和工作撒謊都是負(fù)相關(guān)的,而評估型績效考核與知識型員工反生產(chǎn)行為的
3、各個維度都是高度正相關(guān)的。
(2)績效考核目標(biāo)與知識型員工反生產(chǎn)行為中的抵制行為有負(fù)相關(guān)關(guān)系。
(3)績效考核公平感與知識型員工反生產(chǎn)行為呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。其中,績效考核程序公平、互動公平對知識型員工反生產(chǎn)行為的各個維度影響尤其顯著,而分配公平只對抵制行為有顯著負(fù)向影響。
本文研究結(jié)論對組織對知識型員工反生產(chǎn)行為的預(yù)防和管理具有一定的啟示作用。首先,組織應(yīng)區(qū)分出知識型員工與傳統(tǒng)員工的反生產(chǎn)行為的不同
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