四川德陽(yáng)地區(qū)職業(yè)學(xué)校教師工作滿意度研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩50頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1 0 9 1 8 0 5學(xué)號(hào):。1 2 Q Q ±Q 4 Q 3 5密級(jí): 壘五分類號(hào): 絲Z學(xué)校代碼: ! Q §! !四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文四川德陽(yáng)地區(qū)職業(yè)學(xué)校教師工作滿意度研究黃志祥培養(yǎng)單位 四刖啞菹盔堂煎噬熬直堂醫(yī)指導(dǎo)教師——睦國(guó)基 職稱 塾援專業(yè)名稱 ...熬直筻理研究方向—— 教直萱堡完成論文日期 圣Q Q ! 生3 旦星璺目3 、個(gè)體背景對(duì)工作滿意度的影響:( 1 ) 不同性別、學(xué)歷、類型的教師在各

2、維度差異不大。( 2 ) 根據(jù)職稱差異檢驗(yàn):晉升維度的滿意度存在顯著差異,高級(jí)職稱教師比中級(jí)職稱教師更滿意;操作程序維度的滿意度存在顯著差異,中級(jí)職稱教師比初級(jí)職稱教師更滿意。( 3 ) 根據(jù)年齡差異檢驗(yàn):利益維度的滿意度存在顯著差異,5 0 歲以上教師比3 0 歲以下的教師更滿意。( 4 ) 根據(jù)崗位差異檢驗(yàn):管理者維度的滿意度存在顯著差異,實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)等技能課教師比公共( 基礎(chǔ)) 課教師更滿意。4 、多數(shù)受訪教師對(duì)學(xué)校的民主管理與監(jiān)督

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論