已閱讀1頁，還剩50頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本文主要運(yùn)用歷程比較研究、文獻(xiàn)研究和個(gè)案分析的方法，對安徽省淮北市第一中學(xué)貫徹“以人為本”教育管理理念的實(shí)踐進(jìn)行了解析，以期系統(tǒng)地分析淮北一中健康成長的內(nèi)在原因，探索其高速發(fā)展的動(dòng)力，總結(jié)其不斷進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。 本文共分為六章。第一章(前言)簡要闡述了選題緣起及論文所運(yùn)用的研究方法。第二章通過文獻(xiàn)回溯，梳理了“以人為本”理念的歷史淵源、科學(xué)內(nèi)涵及其對于當(dāng)代教育管理理念的指導(dǎo)意義。第三至第五章則是借助淮北一中發(fā)展進(jìn)程中豐富的第一手資料
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- “以人為本”的班級管理理念
- 論“以人為本”的管理理念
- “以人為本”的班級管理理念
- 淺析以人為本的管理理念
- “以人為本”理念及其教育實(shí)踐問題研究.pdf
- 對我校新館“以人為本”管理理念的思考_0
- 如何在安全生產(chǎn)中貫徹以人為本的管理理念
- 視域的擴(kuò)展：走向企業(yè)外部“以人為本”管理理念的研究.pdf
- 蘇霍姆林斯基以人為本的學(xué)校管理理念研究.pdf
- 稅務(wù)管理中的以人為本理念與實(shí)現(xiàn).pdf
- 用以人為本的理念設(shè)計(jì)護(hù)理教育
- 以人為本視野中干部教育培訓(xùn)實(shí)踐研究.pdf
- 以人為本的高等教育理念問題研究.pdf
- “以人為本”理念的含義及其實(shí)踐路徑.pdf
- 畢業(yè)論文--以人為本理念下的小學(xué)教育管理
- 談以人為本的建筑理念
- 基于以人為本理念的中學(xué)管理探討.pdf
- 論以人為本的發(fā)展理念.pdf
- 以人為本的司法理念.pdf
- 以人為本理念下的高校新生入學(xué)教育研究.pdf
評論
0/150
提交評論