合作性學(xué)習(xí)在戲曲學(xué)校信息技術(shù)課中的實踐研究.pdf

1、合作性學(xué)習(xí)是近十年來最需要和最成功的教學(xué)改革,它以學(xué)生為中心。以小組活動為教學(xué)形式,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和能動性,使學(xué)生的個人潛能和需求得到極大滿足。合作性學(xué)習(xí)建立在堅實的理論基礎(chǔ)和大量的科學(xué)研究基礎(chǔ)之上,人本主義心理學(xué)和建構(gòu)主義理論是合作性學(xué)習(xí)重要理論基礎(chǔ)。合作性學(xué)習(xí)應(yīng)遵循合理設(shè)置小組、組內(nèi)分工有序、定期評價活動三個重要原則。
　　 教師是合作性學(xué)習(xí)的策劃者和調(diào)控者,設(shè)計好教學(xué)任務(wù)是開展合作性學(xué)習(xí)的重要前提,教師必須精心挑選合

2、作性學(xué)習(xí)的內(nèi)容,對如何分組、如何設(shè)置目標(biāo)等方面都要進行全面設(shè)計,并要針對學(xué)生的個性差異,對個別學(xué)生進行輔導(dǎo)。每位同學(xué)都要對所研究的問題或者自己所承擔(dān)的任務(wù)發(fā)表自己的看法。在已經(jīng)劃分好的小組內(nèi)部,再劃分學(xué)習(xí)小組,以利于整體提高學(xué)習(xí)效率。引入開放式的合作性學(xué)習(xí),把所要研究的問題滲透到學(xué)生所有可以學(xué)習(xí)的時間。
　　 在戲曲學(xué)校信息技術(shù)課程合作性學(xué)習(xí)實踐中,教師的整體教學(xué)、篩選問題、確定研究任務(wù)、建構(gòu)學(xué)習(xí)小組、制定研究方案、實施研究、結(jié)