不同導(dǎo)向樣例的學(xué)習(xí)效率和遷移效果.pdf_第1頁
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1、為進(jìn)一步考察不同導(dǎo)向的樣例(即過程導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向的樣例)對(duì)初中生學(xué)習(xí)效率和遷移效果的影響,以同底數(shù)冪的乘除法運(yùn)算樣例為實(shí)驗(yàn)材料,分別設(shè)計(jì)了“過程導(dǎo)向”的樣例和“結(jié)果導(dǎo)向”的樣例。分別以初中一級(jí)學(xué)生為被試,以包括學(xué)習(xí)成績(jī)、心理努力程度和學(xué)習(xí)時(shí)間三個(gè)因子的學(xué)習(xí)效率計(jì)算公式所計(jì)算出來的學(xué)習(xí)效率和樣例學(xué)習(xí)后的遷移測(cè)驗(yàn)成績(jī)?yōu)闇y(cè)量指標(biāo)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,具體考察了兩種不同導(dǎo)向的樣例對(duì)初中生學(xué)習(xí)同底數(shù)冪乘除法運(yùn)算學(xué)習(xí)效率和遷移效果的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:(

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