樣例與問題聯(lián)結(jié)方式影響遷移和認(rèn)知負(fù)荷的實(shí)驗(yàn)研究

1、曲阜師范大學(xué)碩士學(xué)位論文樣例與問題聯(lián)結(jié)方式影響遷移和認(rèn)知負(fù)荷的實(shí)驗(yàn)研究姓名：孫志軍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師：宋廣文20070401A b s t r a c tW o r k e d e x a m p l e l e a r n i n g ，w h i c hc a t c h e st h ee y e so f l o t so fr e s e a r c h e r s ，i sah o tt o p

2、 i c o ft r a n s f e r l e a r n i n g ．C o g n i t i v e l o a d t h e o r yi n s i s t s ：A n i c e t e a c h i n gd e s i g ns h o u l dn o to n t y r e d u c et h ee x t r a n e o u sc o g n i t i v e t o a d , b u

3、te n h a n c et h eg e r m a n ec o g n i t i v el o a d ．F o r m e rs t u d i e si n s i s t st h a te x a m p l e sc a nr e d u c et h ee x t r a n e o u s c o g n i t i v e l o a d , e n h a n c et h e g e r m a n ec

4、o g n i t i v e l o a d ．E x i s t s t u d i e si n s i s t st h a tl e a r n i n gi s i m p r o v e dw h e n w o r k e d e x a m p l e s a r e p a i r e dw i t hp r a c t i c ep r o b l e m sc o m p a r e d t ow h e n o

5、 n l yw o r k e de x a m p l e s a r e p r o v i d e d t ot h el e a r n e r s ．B u tt h e r ea r ef e w s t u d i e so f c o n f o r m i t y d e s i g n a b o u t e x a m p l e sa n d p r o b l e m s ．B a s e do n t h e

6、f o r m e rs t u d i e s ，t h i ss t u d yp u tf o r w a r d t w o k i n d so f c o n n e c t i o nm o d e s a b o u t e x a m p l e s a n d p r o b l e m s ： e x a m p l e - p r o b l e m p a i r a n dp r o b l e m - e

7、x a m p l ep a i r ，w h i c hc o m p a r e d t op u r ew o r k e de x a m p l e sl e a r n i n ga n dp u r ep r o b l e m s s o l v i n gp r a c t i c e ．P r i o rk n o w l e d g eo fs t u d e n t s i s a ni m p o r t a

8、n tv a r i a b l ei nc o g n i t i v el o a dr e s e a r c h , w h i c hC a l li n f l u e n c et h ee f f e c t so fs p e c i f i cs t r a t e g i e sw h i c h i n c r e a s eg e r m a n e c o g n i t i v el o a d ．2 x

9、4 x 2m i xd e s i g nw a sa p p l i e di n t h i s S l a l d y , w h i c he x a m i n e dh o wp r i o rk n o w l e d g eo fs t u d e n t s ，c o n n e c t i o n m o d e sa b o u te x a m p l e sa n dp r o b l e m sa n dt

10、r a n s f e r t y p e s i n f l u e n c e d t h e t r a n s f e r l e a r n i n g ．A n d f u r t h e r o b s e r v e d t h ei n f l u e n c e t o c o g n i t i v e l o a do fp r i o r k n o w l e d g ea n dc o n n e c t

11、i o nm o d e sa b o u te x a m p l e sa n d p r o b l e m s ．T h e r e s u l ts h o w e d t h a t ：( 1 ) P r i o r k n o w l e d g e o f s t u d e n t sh a d s i g n i f i c a n ti n f l u e n c e so n t r a n s f e r s

12、c o r e sa n dc o g n i t i v el o a d ．T r a n s f e r S C O r e So f h i g l lp r i o rk n o w l e d g e s t u d e n t sW e r e b e t t e rt h a nt h o s eo fl o wp r i o rk n o w l e d g e ．G e r m a n ec o g n i t i

13、v el o a do fs t u d e n t sw i t hh i g h p r i o rk n o w l e d g e w a s e n h a n c e d h i g h e r t h a n t h o s eo f l o w p r i o r k n o w l e d g e ．( 2 ) C o n n e c t i o nm o d e sa b o u te x a m p l e s a

14、 n dp r o b l e r n s i n f l u e n c e d t r a n s f e rs c o r e sa n d c o g n i t i v el o a ds i g n i f i c a n t l y ．T h e s t u d e n t sw i t hl o wp r i o rk n o w l e d g ei m p r o v e d n e a rt r a n s f e

15、 r u n d e r t h ed e s i g n o f p r o b l e m - e x a m p l ep a 址a n di m p r o v e df a rt r a n s f e ru n d e re x a m p l e - p r o b l e m p a i r ．T h es t u d e n t sw i t hl o w p d o r k n o w l e d g en o t