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文檔簡介
1、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題始終是中國社會發(fā)展的首要問題。農(nóng)民問題是“三農(nóng)”問題的核心,而農(nóng)民問題的重心是思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的全面提高。農(nóng)村青年是農(nóng)民的主體,是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍,他們的道德水平關(guān)系著社會主義新農(nóng)村的道德建設(shè)。但在社會轉(zhuǎn)型期,我國農(nóng)村青年在道德修養(yǎng)意識、家庭美德觀念以及社會公德意識方面還存在一些亟待解決的問題,通過對社會轉(zhuǎn)型期農(nóng)村青年道德教育的研究,可以提高農(nóng)村青年的整體素質(zhì),使他們成為有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新
2、型青年農(nóng)民,最終帶動所有村民樹立先進(jìn)的思想觀念和良好的道德風(fēng)尚,從而為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供強(qiáng)大的精神動力和思想保證。
本文以農(nóng)村青年為研究對象,以社會轉(zhuǎn)型期為時(shí)代背景,在借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上,綜合運(yùn)用思想政治教育學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科理論,采用文獻(xiàn)法、綜合分析法以及案例分析法,對農(nóng)村青年道德教育進(jìn)行研究。首先,對社會轉(zhuǎn)型期農(nóng)村青年道德的現(xiàn)狀進(jìn)行剖析,指出農(nóng)村青年道德存在的問題,并分析其問題產(chǎn)生的因?yàn)椤F浯?根據(jù)農(nóng)村青年道
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