母親與兒童間積極情感與4歲兒童自我控制的相關(guān)研究.pdf

1、自我控制是自我意識的重要組成成份。它是一個人對自身的心理活動和行為方面的.主動控制,是一個人自主地選擇活動目標(biāo),在沒有他人或外界影響的情況下,克服當(dāng)前困難,排除干擾因素,采取有效策略,控制自己的行為情感,從而保證目標(biāo)的順利實現(xiàn)。兒童在初期自我控制最顯著的形式是對母親指示的服從和延遲滿足。從20世紀(jì)60年代起,有關(guān)兒童自我控制行為的影響因素研究集中在生理因素,言語指導(dǎo)及教養(yǎng)方式上。近年來人們發(fā)現(xiàn)積極情感也是影響兒童自我控制的重要因素之一,

2、有研究發(fā)現(xiàn)兒童與母親間的積極情感對兒童發(fā)展具有重要意義。兒童與母親之間共享的積極情感對兒童更快遵從母親的指令或要求有著重要的意義；當(dāng)對4歲兒童進(jìn)行積極的情緒感染的同時輔之以特定的指導(dǎo)語,讓其進(jìn)行積極的思考,會促進(jìn)兒童延遲能力的增強(qiáng)。
　　 本研究試圖驗證母親與兒童間積極情感與4歲兒童自我控制的關(guān)系。本研究的完成在理論上可以豐富我國關(guān)于兒童自我控制發(fā)展影響因素的理論研究:同時可以為學(xué)前兒童家庭教育提供參考,從而促進(jìn)學(xué)前兒童心理的健

3、康發(fā)展。本研究隨機(jī)選取32名4歲兒童及其母親作為研究對象,男女比例大致相等。通過實驗研究的方式,探討了母親與兒童間的積極情感對4歲兒童自我控制的影響。通過編碼和記分得到母親與兒童間積極情感得分以及自我控制得分。使用SPSS12.0統(tǒng)計軟件,首先,對情感表達(dá)實驗、約束性順從實驗和延遲滿足實驗進(jìn)行信度檢驗。然后,對兒童的積極情感和自我控制,積極情感與約束性順從和延遲滿足分別進(jìn)行相關(guān)分析；最后,將積極情感作為自變量,將自我控制作為因變量,進(jìn)行