廣州體育學(xué)院體育教育專業(yè)籃球普修課程技戰(zhàn)術(shù)練習(xí)的組合設(shè)計研究.pdf

1、在長期的籃球課程教學(xué)實踐活動過程中，人們通過不斷的研究和探索，逐步更新和完善了我國籃球教學(xué)理論和知識體系。籃球普修課教學(xué)作為體育教學(xué)的一項重要分支和基本組成部分，它處在高?；@球教學(xué)的過渡階段，也是重要階段，其所要完成的任務(wù)也具有相當(dāng)?shù)闹匾浴＝陙?，體育教育專業(yè)籃球普修課教學(xué)一直沿用傳統(tǒng)的籃球運動教學(xué)的教材和組織練習(xí)。其特點是教材體系的組織采取了最大限度分解的方法，把籃球運動的方法、手段分解為多層次的相對獨立的單元，形成技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)分類體

2、系；堅持把技術(shù)看作相對固定的操作方法。廣州體育學(xué)院體育教育專業(yè)籃球普修課程教學(xué)大綱中明確規(guī)定，籃球普修課的課程是我院體育教學(xué)教育專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)主干課程，其教學(xué)時數(shù)為64學(xué)時（實際的技術(shù)教學(xué)課時僅為40個學(xué)時），要在這有限的40個學(xué)時中，采取傳統(tǒng)的教學(xué)方法使學(xué)生牢固的學(xué)習(xí)并掌握教學(xué)大綱所規(guī)定的各項籃球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，并培養(yǎng)學(xué)生一定的基本教育教學(xué)能力，是有較大難度的。因此，怎樣使學(xué)生在有限的時間里更快、更好的掌握籃球基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)、