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1、隨著網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)的不斷成熟,網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)逐漸普及起來(lái),同時(shí),隨著人們對(duì)終身體育的追求的不斷提升。體育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育——這一新的體育教育模式,無(wú)疑給終身體育的落實(shí)注入了新的活力。使得每一個(gè)人都能夠方便的獲取體育知識(shí),同時(shí)也為廣大的體育工作者提供了繼續(xù)深造的便捷途徑。因此,體育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中最有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)之一。但是,在當(dāng)下我國(guó)體育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)模,因此有必要對(duì)我國(guó)體育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)的拓展進(jìn)
2、行研究分析。
文章采用文獻(xiàn)研究、專家訪問(wèn)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)與邏輯分析等方法對(duì)我國(guó)體育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)行研究分析,從體育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)模式,網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展分析,發(fā)展壞境,發(fā)展現(xiàn)狀和專業(yè)課程開(kāi)發(fā)情況五個(gè)方面來(lái)分析我國(guó)體育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展?fàn)顩r;筆者將體育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)細(xì)分為:中等教育市場(chǎng)、職業(yè)教育與培訓(xùn)市場(chǎng)和高等教育市場(chǎng),通過(guò)對(duì)體育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)的分析得出網(wǎng)絡(luò)文憑越來(lái)越受親睞,年產(chǎn)值逐年提高。隨后,筆者對(duì)影響我國(guó)體育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)行
3、市場(chǎng)化的因素進(jìn)行了仔細(xì)分析,包括:傳統(tǒng)文化影響因素,政策及制度影響因素,網(wǎng)院學(xué)科建設(shè)影響因素,技術(shù)影響因素和市場(chǎng)影響因素。最終,筆者對(duì)體育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)的拓展提出了合理的策略,其具體分為:轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的體育教學(xué)觀念,深化網(wǎng)院管理機(jī)制的改革優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu),加強(qiáng)網(wǎng)院學(xué)科的建設(shè),提升體育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力,加速技術(shù)研發(fā)與引進(jìn),完善產(chǎn)業(yè)鏈,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,加大宣傳的力度,加大服務(wù)支持力度,加速體育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育品牌的形成。筆者上述研究成果對(duì)于進(jìn)一
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