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文檔簡介
1、隨著通信技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的快速發(fā)展,如何提高遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)引起越來越多的人的關(guān)注.在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中,適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)互動是提高遠(yuǎn)程教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵.答疑作為教學(xué)的一個重要組成部分,實(shí)現(xiàn)答疑過程中的互動變得更加至關(guān)重要,因此設(shè)計和實(shí)現(xiàn)互動式的遠(yuǎn)程教育答疑系統(tǒng)成為該研究的關(guān)鍵,也是本文的選題.首先,本文在全面深入地總結(jié)國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,通過對建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和遠(yuǎn)程教育的互動傳播理論的研究,針對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn),提出本
2、遠(yuǎn)程教育答疑系統(tǒng)將基于建構(gòu)式互動模式設(shè)計.其次,本選題運(yùn)用HTML作為客戶端、PHP作服務(wù)器端腳本語言和MySQL作數(shù)據(jù)庫服務(wù)器.通過用戶登陸與注冊、問題庫的管理與查詢、反饋系統(tǒng)的管理與查詢、答疑情況的統(tǒng)計等幾個模塊,實(shí)現(xiàn)在答疑過程中,教師和學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的互動,使得管理員、教師和學(xué)生不同身份的用戶方便、高效地完成整個答疑系統(tǒng)的管理.最后,總結(jié)了本選題所作的工作以及對未來的展望.本文的研究工作對于遠(yuǎn)程教育的教學(xué)系統(tǒng)也有一定的借
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