自考網(wǎng)絡(luò)助學(xué)資源設(shè)計與開發(fā).pdf

1、隨著高等教育自學(xué)考試改革不斷推進和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)日益普及，自考網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)以其自身獨特的優(yōu)勢被越來越多的人所親睞。自考網(wǎng)絡(luò)助學(xué)資源作為自考網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的一個重要組成部分。它對進一步提高自考助學(xué)質(zhì)量、降低學(xué)習(xí)成本、提高自考生一次性通過率具有重要意義。本文以自考網(wǎng)絡(luò)注冊學(xué)習(xí)助學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)項目為依托，對自考網(wǎng)絡(luò)助學(xué)資源的設(shè)計進行了研究，并實地開發(fā)了一系列自考助學(xué)資源，詣在通過結(jié)合實際對網(wǎng)絡(luò)助學(xué)資源建設(shè)進行有益的探索。
　　 本文首先剖析了開放教

2、育資源運動為教育資源建設(shè)帶來“開放”、“共享”的教育資源設(shè)計理念，在此基礎(chǔ)上借鑒國內(nèi)外教育資源建設(shè)成功案例和長期數(shù)字教育資源建設(shè)經(jīng)驗，進一步發(fā)展了數(shù)字教育資源設(shè)計理念。在這一理念指導(dǎo)下，引入基于設(shè)計的研究這一研究方法框架。通過設(shè)計與發(fā)展研究這種具體方法對學(xué)習(xí)資源進行設(shè)計與開發(fā)。其次，筆者針對“網(wǎng)絡(luò)注冊學(xué)習(xí)助學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)”設(shè)計了一份問卷，以武漢市自考學(xué)習(xí)者為調(diào)查對象就學(xué)習(xí)者基本信息、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)時間、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)置與策略安排、

3、網(wǎng)絡(luò)助學(xué)資源需求等幾個基本指標進行了問卷調(diào)查和統(tǒng)計分析。
　　 基于前期調(diào)查分析結(jié)果并結(jié)合自考特點，筆者對自考網(wǎng)絡(luò)助學(xué)資源進行了設(shè)計與開發(fā)。首先，對自考網(wǎng)絡(luò)助學(xué)資源進行總體教學(xué)設(shè)計，以解決設(shè)計什么問題；依照教學(xué)設(shè)計要求對自考網(wǎng)絡(luò)助學(xué)資源進行助學(xué)方案設(shè)計，解決如何進行具體設(shè)計問題。在設(shè)計中形成相關(guān)設(shè)計文檔和學(xué)案。其次，自考網(wǎng)絡(luò)助學(xué)資源的開發(fā)以學(xué)案和設(shè)計文檔為藍本，按照助學(xué)資源媒體呈現(xiàn)要求。分別就課程講義、課件資源、視頻錄像三類學(xué)習(xí)