我國(guó)高校田徑教學(xué)的多樣化與有效性研究——以山東部分高校為例.pdf

1、田徑運(yùn)動(dòng)起源于人類原始的教育和游戲中,隨著人類的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,人們把勞動(dòng)中的一些有健身和教育價(jià)值的游戲,提煉升華逐漸形成了現(xiàn)代的田徑運(yùn)動(dòng)形式。田徑運(yùn)動(dòng)是由走、跑、跳、投四種基本身體活動(dòng)而構(gòu)成,它對(duì)于提高和改善人體的基本活動(dòng)能力有明顯的作用,并能培養(yǎng)人們勇敢頑強(qiáng)、吃苦耐勞、勇于克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。田徑運(yùn)動(dòng)從來(lái)就有運(yùn)動(dòng)之母的美譽(yù)，它是世界上歷史最悠久，開(kāi)展最廣泛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也是我國(guó)高校體育教學(xué)的主要內(nèi)容之一。田徑由競(jìng)技和健身的走、跑

2、、跳、投等身體練習(xí)組成，是人體的自然運(yùn)動(dòng)，它能夠全面有效地發(fā)展人的綜合身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，對(duì)其他各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展和成績(jī)的提高都有很好的促進(jìn)作用。然而由于傳統(tǒng)觀念以及社會(huì)環(huán)境等因素的影響，田徑教學(xué)在我國(guó)高校教學(xué)中并未受到足夠的重視和發(fā)展。
　　隨著近年來(lái)高校體育改革的不斷深入，以及國(guó)民對(duì)身體素質(zhì)的越發(fā)重視，越來(lái)越多的研究者開(kāi)始重視我國(guó)高校田徑教學(xué)的多樣性與有效性。因而，高校田徑教學(xué)理念與方法的改變必然是大勢(shì)所趨，體育教學(xué)改革中不僅