體育與健康人教5～6年級全一冊4隊列隊形教學(xué)設(shè)計

1、六年級隊列隊形 六年級隊列隊形單元教學(xué)計劃 單元教學(xué)計劃單元／模塊課題：隊列隊形 單元／模塊課題：隊列隊形 總體目標(biāo)：1、學(xué)生應(yīng)知道體育課的課堂常規(guī)；知道應(yīng)穿著運動鞋、褲，不應(yīng)帶尖銳的物品上課等的安全知識。2、體驗正確的基本隊列姿勢，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的意識和適應(yīng)能力。3、懂得隊列練習(xí)中單個動作的要點，能識別動作的對或錯。4、養(yǎng)成堅持不懈、積極向上的良好品質(zhì)；增強紀(jì)律和集體意識，逐步形成良好的教學(xué)氛圍課時 課時 內(nèi)容 重、難點 教學(xué)目標(biāo)主要教

2、學(xué)手段、方法預(yù)計練習(xí)密度與強度1隊列隊形（向左向右轉(zhuǎn)走第一至二節(jié)重點與難點重點：扣腳轉(zhuǎn)體順暢難點：扣腳轉(zhuǎn)體重心移動迅速讓學(xué)生學(xué)會向左向右轉(zhuǎn)走，提高注意力和整體動作協(xié)調(diào)一致的能力講解示范、游戲、自主探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)密度：35%--45%強度：中等2隊列隊形（向后轉(zhuǎn)走）第三節(jié)聽到口令后，動令落在右腳上，左腳向前半步，腳尖稍向右，以兩腳掌為軸，向右后轉(zhuǎn) 180 度，出左腳向新方向行進。轉(zhuǎn)時，兩臂自然擺動，不得外張。1.培養(yǎng)學(xué)生遵守組織紀(jì)律和

3、集體行動的能力。2.發(fā)展速度能力。講解示范、游戲、自主探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)密度：35%--45%強度：中等1. 教師講解示范游戲2. 學(xué)生自主原地練習(xí)，隨后進行比賽3.教師注意觀察，及時講評。戲。a、學(xué)生認真聽講看示范。 4、跟隨教師進行徒手操練習(xí)2~3 次學(xué)習(xí)與實踐（20~30分鐘）一、隊列隊形：1、向右轉(zhuǎn)走；扣腳轉(zhuǎn)體順暢，原地踏步轉(zhuǎn)髖、扣左腳接轉(zhuǎn)身踏步2、向左轉(zhuǎn)走點：動預(yù)令都落在左腳上，動令后繼續(xù)向前邁半步，以兩前腳掌為軸轉(zhuǎn)動二、隊列

4、隊形1、教師設(shè)問：我的口令在哪只腳上？a.教師喊口令2、教師領(lǐng)做3、教師講示聽到不同口令后，左（右）腳向前邁出半步，腳尖稍內(nèi)口動作4、教師領(lǐng)呼領(lǐng)做5、教師領(lǐng)做6、教師結(jié)合前一動作，講示以兩前腳掌為軸向左轉(zhuǎn) 90度的動作7、教師結(jié)合前一動作，講示邁踢左腳向新方向前進動作8、教師喊口令，學(xué)生練習(xí)9、學(xué)生分組展示，教師評價三、學(xué)生原地踏步體會2、學(xué)生喊口令，并原地踏步體會口令（喊兩遍“一二一”后發(fā)口令）3、學(xué)生觀察、模仿4、學(xué)生模仿練習(xí)5、學(xué)