三年級上冊信息技術(shù)教案－1.6鍵盤一家親｜遼師大版

1、第六課：鍵盤一家親目標導航：1、認識鍵盤及鍵盤的分區(qū)。2、了解操作鍵盤的正確姿勢及手法。3、學習鍵盤操作中的指法分工。4、練習基本鍵的操作。5、培養(yǎng)學生的動手能力，讓學生親身體驗一下自己操作計算機的感 受，增加學習計算機的興趣。教學重點：常用鍵鍵位的認識，基本鍵鍵位的認識及操作練習。教學難點：常用鍵的熟練使用及基本鍵鍵位的熟練操作。教學時間：第一課時教學過程：一、導入新課同學們，你們面前的計算機哪些是輸入設(shè)備嗎？這節(jié)課我們來和鍵盤做 一

2、個親密的朋友。好嗎？二、新課教學1、學知識（1）教師演示并講解①認識計算機的鍵盤A：看一看，數(shù)學鍵 1、2、3、4、5、6、7、8、9、0 位于主鍵盤區(qū)的哪一 行？（看自己的鍵盤指出）B：26 個英文字母在主鍵盤的什么位置？（出示鍵盤圖，填圖練習）C：Enter 鍵叫回車鍵，寬在主鍵盤區(qū)第三行的最右端。（請找到回車 鍵）D：主鍵盤區(qū)的最長的空白鍵叫空格鍵。（找到空格鍵）②正確的鍵盤操作姿勢學生閱讀并根據(jù)正確的鍵盤操作姿勢坐好。③正確的擊

3、鍵方法學生閱讀并熟記：指尖擊鍵，力度適當，節(jié)奏均勻。擊鍵后，手指立即回 到基本鍵上。④手指分工教師講解，學生認真記⑤認識基本鍵位 將手放在鍵盤的基本鍵位上，學生互相檢查，教師巡視指導。2、練技能（1）反復練習基本鍵。（2）教師指導。3、動腦筋說出鍵盤分為哪幾個區(qū)？8 個基本鍵在哪個區(qū)？三、總結(jié)：這節(jié)課的收獲是什么呢？四、教學反思：通過本節(jié)課的練習了解了鍵盤，掌握了基本鍵的操作方 法。培養(yǎng)學生的動手能力，讓學生親身體驗一下自己操作計算機的