三年級上冊信息技術(shù)教案－2.3窗口百變小行家｜遼師大版

1、課題： 第 3 課 窗口百變小行家 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能： 1、認(rèn)識 Windows 7 界面、桌面圖標(biāo)、任務(wù)欄和“開始”菜單。 2、學(xué)會更改圖標(biāo)大小，能夠?qū)ψ烂鎴D標(biāo)排序。過程與方法：1、學(xué)會用觀察法了解信息，發(fā)現(xiàn)計算機(jī)“桌面”上的內(nèi)容，認(rèn)識桌面上的圖標(biāo)，任務(wù)欄和“開始”菜單。 2、通過直觀演示、動手實踐，更改圖標(biāo)大小并排序，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。情感、態(tài)度、價值觀：1、通過自主觀察，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，激發(fā)學(xué)生的好奇心

2、與求知欲。 2、通過觀察、自學(xué)、小組討論 Windows 界面，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于探索的精神。教學(xué)重點：認(rèn)識 Windows 界面及桌面組成。教學(xué)難點：了解操作系統(tǒng)在計算機(jī)應(yīng)用中的作用。教學(xué)方法：教師講授、自主探究的方式教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室教學(xué)過程：教師活動 教師活動 學(xué)生活動 學(xué)生活動一、常規(guī)基本功練習(xí)（練習(xí)內(nèi)容）二、導(dǎo)入：1、導(dǎo)語：大家打開【我的電腦】窗口，誰能試著介紹一下這個窗口的各部分名稱。大家可以回憶一下，在玩紙牌游戲時，

3、老師交待過窗口的組成。2 師生討論探究：從上向下依次是：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄和滾動條、窗口邊框、編輯區(qū)、狀態(tài)行。三、新授：（一）學(xué)一學(xué)： （一）學(xué)習(xí)“學(xué)知識” 、 “練技能” 、“動腦筋”： Ⅰ、學(xué)知識：1、小組協(xié)作、研究問題：（1）窗口有哪幾部分組成？ （2）窗口的標(biāo)題欄有哪些按鈕？ （3）怎樣移動窗口？進(jìn)入新課學(xué)習(xí)狀態(tài)，準(zhǔn)備完成任務(wù)。學(xué)生動手互相學(xué)習(xí)討論（以小組為單位，探究問題。 ）學(xué)生實際操作，對窗口進(jìn)行移動和進(jìn)行窗口左右大小的

4、調(diào)整；④鼠標(biāo)移動到窗口的某個頂點，出現(xiàn)左右雙箭頭時，拖動鼠標(biāo)可同時進(jìn)行窗口上下在右大小的調(diào)整。4、孰練技能： 1、打開多個窗口，將窗口設(shè)置成橫向平鋪方式。①打開多個窗口后，右鍵單擊任務(wù)欄的空白處。②單擊快捷菜單中的【橫向平鋪窗口】選項；③這就是橫向平鋪方式下的窗口顯示方式。2、鎖定任務(wù)欄，使任務(wù)欄不能隨意移動。①右鍵單擊任務(wù)欄的空白處；。②單擊快捷菜單中的【鎖定任務(wù)欄】選項；使其前面出現(xiàn) “√”號，這樣任務(wù)欄就不能隨意移動了。3、在任務(wù)