敦煌莫高窟教學(xué)案例

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —敦煌莫高窟教學(xué)案例 敦煌莫高窟教學(xué)案例敦煌莫高窟教學(xué)案例精選通過這兩節(jié)課對敦煌莫高窟的認(rèn)識和了解，相信同學(xué)們已經(jīng)對敦煌莫高窟產(chǎn)生了濃重的興趣。敦煌莫高窟現(xiàn)在已經(jīng)是中國很有名的旅游景點(diǎn)。以下是工作范文網(wǎng)我為大家整理的敦煌莫高窟教學(xué)案例精選資料，提供參考，歡迎你的閱讀。 敦煌莫高窟教學(xué)案例精選一一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過本課的欣賞與評價，了解敦煌藝術(shù)是由石窟建筑、

2、彩塑和壁畫藝術(shù)共同組成的佛教藝術(shù)寶庫，了解石窟藝術(shù)的特色和發(fā)展概況，并能對石窟有代表性的作品的形象塑造與藝術(shù)效果進(jìn)行分析。 二、 學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：對敦煌莫高窟彩塑和壁畫的主要藝術(shù)成就的認(rèn)識。 難點(diǎn)：對石窟藝術(shù)作品所傳達(dá)的審美夢想與情感的感悟。 學(xué)習(xí)過程： a.欣賞《九色鹿》片段 問題? 1、這個故事告訴我們一個什么道理? 本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —四、敦煌石窟藝術(shù)形象的特點(diǎn)

3、： 彩塑： 十六國及北魏前期 內(nèi)容簡單，造型樸拙，色調(diào)淳厚，線條蒼勁，人物比例適當(dāng)，面相豐圓。 北魏晚期(西魏) 人物形象面貌清瘦，眉目開朗，嫣然含笑，衣裙飛揚(yáng)，形成了瀟灑飄逸的風(fēng)格。 北周 產(chǎn)生了面短而艷，溫婉嫻靜，富有生命力的形象。 壁畫：佛像畫、故事畫、經(jīng)變畫、撫養(yǎng)人畫、圖案裝飾畫 五、評價與小結(jié) 通過欣賞敦煌莫高窟藝術(shù)，我們充分認(rèn)識到我國石窟藝術(shù)的宏偉成就和傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深。 敦煌莫高窟教學(xué)案例精選二一、課業(yè)類別：欣賞 評述課