八年級課文人的高貴在于靈魂教學設(shè)計和說課稿

1、八年級課文人的高貴在于靈魂教學設(shè)計和說課稿《人的高貴在于靈魂》說課稿一.教材分析：八年級上冊第二單元以“關(guān)注社會、關(guān)注人生”為主題，學者周國平對生命價值和人生意義的深刻探索值得深思。學習這個單元，要在理解內(nèi)容、揣摩語言基礎(chǔ)上，體會課文蘊含的情或理，受到有益的啟示，并學習議論文用事實和道理進行論證的方法。我所選的課題是周國平的《人的高貴在于靈魂》。1.知識目標：理解論點與論據(jù)的關(guān)系。2.能力目標：訓練學生概括事實論據(jù)的能力。3.思想目標：

2、學生要保持純正的追求。教學重點：教會學生理解文章是如何舉例論證的。教學難點：與學生探討出靈魂的真正含義。二.說教法：古希臘學者普羅塔戈說過：“頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一束需要被點燃的火把?！睘榱诉_到目標、突出重點、突破難點，根據(jù)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的精神，再結(jié)合本次活動課的實際特點，確定本節(jié)課教法的指導思想：引導學生積極思維，熱情參與，通過自主、合作、探究的學習方式進行讀書心得的交流和展示。①勾畫圈點法——勤動筆墨，積極讀書。②討

3、論法——積極參與，總結(jié)規(guī)律。③自主探究法——學生實踐，鞏固提高。④懸念法——帶著問題，積極思考。⑤感悟法——擷取要點，闡發(fā)感受。同時也注意指導訓練學生：①學寫。②思維能力，養(yǎng)成當眾說話的良好習慣，培養(yǎng)學生的口頭表達能力。四.教學思路。2.解決重點的過程②展示學生答案。③然后屏幕展示：A、阿基米德在劍向他劈來時依然專心研究“圓”。B、第歐根尼不顧顯赫人物亞歷山大的詢問繼續(xù)他在陽光下的沉思。C、王爾德在外國旅行中只帶內(nèi)在的精神財富。D、一個