原陽縣賈村實驗學(xué)校&八年級語文下冊_人的高貴在于靈魂_課件蘇教版_第1頁
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文檔簡介

1、如果人有靈魂的話,何必要這個軀殼,但是如果沒有的話,這個軀殼又有什么用處? —— 瞿秋白,,,人的高貴在于靈魂 周國平,學(xué)習(xí)目標,◆明確文章的中心論點, 懂得“靈魂”的內(nèi)涵,應(yīng)保持純正的追求?!舭盐瘴恼聡乐?shù)慕Y(jié)構(gòu),掌握本文說理方法?!魧W(xué)習(xí)文章語言的準確性,表達的概括有力。,字詞的音、義,緬( )懷 揣( )

2、摩 萎( )縮,miǎn,chuǎi,wěi,乃至:赫赫:顯赫:甚于:緬懷:,甚至。,顯著盛大的樣子。,(權(quán)勢、名聲)盛大。,超過、勝過。,追想(以往的事跡)。,初讀課文,請同學(xué)們以自己喜歡的方式讀課文,思考本文的中心論點是什么?是怎樣提出的?,本文論點是人的高貴在于靈魂。,是通過名言的申說提出自己的觀點。,再讀課文,前后同學(xué)為一組進行討論:1、作者主要用什么方法論證了這一觀點?2、依次找出文中所

3、舉例子,并用簡潔的語言加以概括。3、按“提出問題——分析問題——解決問題”的基本結(jié)構(gòu)請把本文劃分為三部分。,課文精讀,閱讀全文,請各用一句簡潔的話概括下面五個人對靈魂的重視。,人的高貴在于靈魂,,,阿基米得:第歐根尼:王爾德:車廂中的少女:許多青年畫家:,不要踩壞我的圓。,不要擋住我的陽光。,除了我的才華,什么也沒有。,在喧鬧的火車上專心看書。,自籌旅費到北京看名畫。,,阿基米德在羅馬軍人的劍朝他劈來時,說“請不要踩壞我的圓

4、!”第歐根尼在亞歷山大大帝問他需要什幫助時,說“不要擋住我的陽光!”說說這兩句話所要表達的深刻含義。,請不要影響(干擾)我的思想。,1、這五個例子是從多個角度論證中心論點的。,阿基米德→面對生命威脅,思想不止。,第歐根尼→面對顯赫權(quán)勢,沉思如故。,王爾德→無視物質(zhì)財富,珍愛藝術(shù)才華。,少女→無視喧鬧浮躁,保持精神追求。,青年畫家→牽心名畫,保持純正追求。,,,2、一個人靈魂的高貴體現(xiàn)在:,有思想;,有豐富的精神財富;,有純正的追求。,,

5、假如把“高貴”改為“高尚”好不好?,不好。因為“高尚”一般指人的道德水平或趣味,“高貴”雖然也指人的品質(zhì),但說“人的高貴”,又不限品質(zhì)這一方面。本文的“高貴”主要強調(diào)的是人要“有一顆能思想的靈魂”。,課文結(jié)構(gòu)分析,分 層,三,,第一層( ):,1,提出論點——人的高貴在于靈魂。,(提出問題),第二層( ):,2——6,列舉事例證明論點。,(分析問題),2、阿基米得、第歐根尼的事例。3、王爾德的事例

6、。4、5、一個少女的事例。6、許多青年畫家的事例。,過渡段:由名人到普通人。,第三層( ):,7,表達期望——祝愿人們保持純正的追求。,,(解決問題),揣摩語言特色:,1、“當然不能也不該否認肉身生活的必要”用雙重否定句表達了十分肯定的語氣,說明肉身生活的必要性。2、“由于內(nèi)心世界的巨大差異,人才分了高貴和平庸,乃至高貴和卑鄙”用反義詞突出了內(nèi)心世界的差異。3、“不要踩壞我的圓”“不要擋住我的陽光”形象地表達了圣

7、哲們對自己靈魂的珍愛。,語言準確簡明,表達概括有力,拓展延伸,材料:“林海燕是茂名市體育彩票10060銷售點業(yè)主。化州彩民吳生用電話向林海燕預(yù)定體育彩票共700元。在吳生未交款和未取票的情況下,他電話購買的彩票中獎518萬元。當彩票還在林海燕手上時,林海燕在500多萬元巨款面前,不為金錢所動,立即通知了投注者前來領(lǐng)獎?!?(2)感動中國2005年度人物獲獎?wù)邊诧w,他從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前,就把所有的時間都給了那些需

8、要幫助的孩子,沒有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸,他曾經(jīng)用舞臺構(gòu)筑課堂,用歌聲點亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮,卻贏得了最飽含敬意的喝彩。,1、兩則材料,說明人的靈魂的高貴的內(nèi)涵還可以表現(xiàn)在哪些方面?,2、請同學(xué)們?nèi)我膺x擇一個角度,從身邊舉個“普通人”的例子來論證“人的高貴在于靈魂”這一中心論點。字數(shù)不超過100字。,材料一:誠信、信任,材料二:付出、幫助,溫馨提示,注意舉例要有典型性,事例的敘述做到既生動又概括,還要有簡要的分析。

9、可借鑒文中寫法。,教師寄語,同學(xué)們,高貴的外表可以在短時間裝扮,但靈魂的高貴可要靠長時間的“修煉”;外表的高貴固然讓人賞心悅目,但靈魂的高貴則讓人肅然起敬。讓我們一起努力吧,從我做起,從身邊做起,從小事做起,努力塑造自己的靈魂,讓它日益“高貴”,并放射出動人光彩!,作業(yè)布置,本文主要運用了舉例論證的方法,同時也運用了引用論證的方法,請同學(xué)們課后收集3到5句能夠論證“人的高貴在于靈魂”這一觀點的名人名言。2.推薦閱讀文學(xué)名著(如《鋼鐵

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