2023年教學(xué)設(shè)計(jì)：國際組織

1、2023 年教學(xué)設(shè)計(jì)：國際組織 年教學(xué)設(shè)計(jì)：國際組織教案設(shè)計(jì)者：欒紹禹 學(xué)科：初中地理 年級：七年級 教材版本：湖南教育出版社 課題名稱：第五章第三節(jié) 重要的國際組織 教材所在頁：第 95－98 頁 一、簡介 本節(jié)課的主題：本節(jié)課安排了國際組織的產(chǎn)生、聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、國際奧林匹克委員會、紅十字會及其它重要國際組織五部分內(nèi)容。其中聯(lián)合國的內(nèi)容是本節(jié)的重點(diǎn)，教材系統(tǒng)的介紹了聯(lián)合國的產(chǎn)生、影響力、組織機(jī)構(gòu)、基本宗旨、主要職責(zé)及其在國際

2、事務(wù)中的重要作用，其它的只做了粗略的介紹。 關(guān)鍵信息： 1、新課程標(biāo)準(zhǔn)有這樣的教學(xué)理念，教師在實(shí)際教學(xué)中，不是教教材，而是用教材。教師并不是教材和參考書的“留聲機(jī)”而是要針對教學(xué)的實(shí)際情況，學(xué)生心理的特點(diǎn)對教材適當(dāng)?shù)摹⒖茖W(xué)的加以處理，從而形成可以操作的教學(xué)思路，就象導(dǎo)演對劇本的處理一樣，應(yīng)有一個教學(xué)再創(chuàng)造的過程。所以，本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織而把國際奧林匹克委員會、紅十字會、其他重要的國際組織作為課后作業(yè)，這樣處理更能發(fā)揮教材

3、的課程潛能。 形式。同時，初一學(xué)生邏輯思維和空間想象能力較弱，故在教學(xué)中應(yīng)多提供一些感性材料。 2、學(xué)習(xí)者對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)具備的水平： 本章的前兩節(jié)已使學(xué)生學(xué)習(xí)了世界各個地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異，分析了當(dāng)代國際社會的矛盾與沖突，學(xué)習(xí)了國際合作與經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)代國際社會發(fā)展的主題。再加上學(xué)生平時從電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志等方面，也了解了不少有關(guān)“國際組織”的知識。在這樣的背景下，學(xué)習(xí)“國際組織”已經(jīng)有了很好的鋪墊。 三、教學(xué)/學(xué)習(xí)目標(biāo)及其

4、對應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)： 1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從報刊、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑收集資料，培養(yǎng)學(xué)生分析整理資料的能力。在資料收集與分析整理的基礎(chǔ)上，了解國際組織的產(chǎn)生，認(rèn)識加強(qiáng)國際合作的重要性。 2、結(jié)合時事，舉實(shí)例說明有關(guān)國際組織在國際合作中的作用。 3、通過重要的國際組織的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力。使學(xué)生認(rèn)識到國際組織既是國際合作的重要形式，又是國際斗爭的主要場所。同時，了解中國在國際組織中所起到的重要作用。 四、教育理念和教學(xué)方式： 1、在知