三班級上冊數(shù)學(xué)第七單元教案(西師版)

1、三班級上冊數(shù)學(xué)第七單元教案(西師版)三班級上冊數(shù)學(xué)第七單元教案(西師版) 第七單元 分?jǐn)?shù)的初步熟悉 總第 43 課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 余朝友 執(zhí)教 余朝友 課題 熟悉分?jǐn)?shù) 課時(shí) 第 1 課時(shí) 教學(xué) 內(nèi)容 教科書第 95 頁例 1、例 2，課堂活動 1，2，3 題 三 維 目 標(biāo) 學(xué)問與技能 在詳細(xì)的情境中，感受分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性 過程與方法通過折一折、看一看等操作、觀看活動，初步理解分?jǐn)?shù)的意義 情感、態(tài)度 與價(jià)

2、值觀初步熟悉幾分之一，會認(rèn)、讀簡潔的分?jǐn)?shù) 教學(xué)重點(diǎn)初步熟悉分?jǐn)?shù)幾分之一，會認(rèn)、讀簡潔的分?jǐn)?shù)。 教學(xué)難點(diǎn)初步理解分?jǐn)?shù)的意義 教具預(yù)備教具：圓形、正方形、長方形紙片，小黑板，膠布。學(xué)一張平均分成 4 份，其中一份已涂上顏色的正方形紙，讓同學(xué)觀看。 .x kb 1.c om 你發(fā)覺了什么？它們能表示什么？（6）現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)，誰能幫豬八戒回答孫悟空提出的問題呢？三、拓展練習(xí)老師出示小黑板，提出一個(gè)問題，請同學(xué)推斷。把一個(gè)○分成

3、兩份，每份肯定是這個(gè)○的二分之一，對嗎？四、鞏固練習(xí)集體完成課堂活動第 1，2 題，并集體訂正。五、課堂小結(jié)今日我們學(xué)習(xí)了什么學(xué)問？在生活中，你能說出用分?jǐn)?shù)表示的物體嗎？ 教 學(xué) 反 思總第 44 課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 余朝友 執(zhí)教 余朝友 課題 熟悉分?jǐn)?shù) 課時(shí) 第 2 課時(shí) 教學(xué) 內(nèi)容 教科書第 96 頁例 3，練習(xí)十九第 1，2，3 題 三 維 目 標(biāo) 學(xué)問與技能 通過詳細(xì)的情境，進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義