一年級上冊數(shù)學(xué)教案-第7單元 總復(fù)習(xí)第七單元概述和課時安排（西師大版）

1、第七單元第七單元總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)?教材分析本單元是對本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較全面的整理和復(fù)習(xí)。蘇霍姆林斯基說過：“復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。”小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的任務(wù)是對某一階段所學(xué)知識進(jìn)行歸納整理，使之條理化、系統(tǒng)化，并通過查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步鞏固、深化基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生的技能、學(xué)習(xí)能力和解決實際問題的能力。復(fù)習(xí)課不是舊知識的簡單再現(xiàn)和機(jī)械重復(fù)，而是把平時相對獨(dú)立教學(xué)的知識，其中特別重要的是把帶有規(guī)律性的知識，以再現(xiàn)、整理、歸納等辦法串起來，進(jìn)而加深學(xué)生對知識

2、的理解、溝通，并使之條理化、系統(tǒng)化，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用能力以及解決實際問題的能力。本單元從課本第102頁~第106頁。內(nèi)容分成兩個部分，一是通過相關(guān)題目，將本期所學(xué)知識分類梳理為20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，20以內(nèi)數(shù)的加減法及認(rèn)識圖形三個方面；二是安排這三方面的相關(guān)練習(xí)題。練習(xí)二十二第1～8題主要安排了數(shù)的認(rèn)識的復(fù)習(xí)；第9～11題是復(fù)習(xí)計算；第12題是將簡單分類及認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球等幾何體整合在一起復(fù)習(xí)；第13～20題則安排了數(shù)的大

3、小比較，解決簡單問題等較為綜合的練習(xí)。?教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷整理復(fù)習(xí)的過程，體驗整理與復(fù)習(xí)的方法，感受整理復(fù)習(xí)的必要性。2.能熟練地認(rèn)、讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，能用數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序。3.能按一個標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類，能辨認(rèn)長方體、正方體、圓柱、球等幾何體。4.能熟練地口算20以內(nèi)不進(jìn)位加法及不退位減法、20以內(nèi)進(jìn)位加法及退位減法，形成相應(yīng)的計算技能。5.能在具體情境中，理解加減法的含義，經(jīng)歷解決簡單數(shù)學(xué)問題的過程，解決涉及加或減關(guān)系的

4、簡單數(shù)學(xué)問題。6.通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，激發(fā)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，在復(fù)習(xí)過程中，逐步積累對數(shù)的認(rèn)識和20以內(nèi)加減法計算的經(jīng)驗。?重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及加減法。難點(diǎn)：20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法。?教學(xué)建議1.要充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，弄清學(xué)生對哪些知識掌握得比較好，哪些知識還存在問題，存在什么問題，從而有計劃、有針對性地開展復(fù)習(xí)活動，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實效性。在教學(xué)中提倡對學(xué)生進(jìn)行“分層導(dǎo)學(xué)”，發(fā)展共性，培養(yǎng)個性，激勵學(xué)生相互檢查，相互輔

5、導(dǎo)，并共同提高。2.復(fù)習(xí)認(rèn)數(shù)、認(rèn)識圖形時，先要讓學(xué)生通過獨(dú)立思考完成相關(guān)的練習(xí)，再通過交流，幫助學(xué)生對已經(jīng)學(xué)過的有關(guān)知識進(jìn)行整理。3.復(fù)習(xí)加減法計算時，可以采取游戲、競賽等多種形式組織學(xué)生練習(xí)，以激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣，提高計算的正確率和熟練程度，促進(jìn)計算技能的形式，培養(yǎng)運(yùn)算能力。4.復(fù)習(xí)解決簡單的實際問題時，要關(guān)注學(xué)生解決問題時的思考過程，使學(xué)生逐步學(xué)會有條理地思考和表達(dá)，培養(yǎng)正確選擇計算方法解決簡單實際問題的能力?課時安排本單元用3課時