浙江高考語(yǔ)文文學(xué)類閱讀分類訓(xùn)練：散文類

1、文學(xué)類閱讀：散文 文學(xué)類閱讀：散文閱讀下面的文字，完成下面小題。石頭的修行 石頭的修行劉云芳所有石頭都值得警惕，是我小時(shí)候得出的經(jīng)驗(yàn)。這感受源自去山里割草，我無意中踩壞了只蜂窩。它當(dāng)時(shí)懸在一枝比雞蛋還小的石頭上。幾只蜂反應(yīng)迅捷，在我還不知道自己已經(jīng)成為肇事者的情況下，開始圍追堵截。我按照大人們教的方法，躺在田地里拼命打滾，但它們卻不肯罷休，仿佛要在我臉上合力繡下一朵花。最終，我沒讓它們得道，臉卻腫得老高，把眼睛擠得又細(xì)又小，還極其痛癢。

2、我好奇，它們?yōu)槭裁磿?huì)把蜂窩建在那么小的石頭上，任隨便一個(gè)人或者鳥類就可以將其踩翻？我再去山里時(shí)，開始小心翼翼，這才發(fā)現(xiàn)在小石頭上建設(shè)家園的蜂不在少數(shù)。它們?cè)诟浇幕ǘ渖喜擅?，不時(shí)鉆回微小的窩里。有的蜂窩只看得見一兩只蜜蜂。它們是叛逆的出逃者嗎？為什么會(huì)離群索居？這微型的蜂窩，讓我想起姥姥家，以及他們一大家子組成的微型的村莊。那里除了姥姥家、兩個(gè)舅舅家，就別無他人了。只不過，那些蜂選擇在小石頭上安家，而他們?cè)谝蛔w積龐大的山里落戶。姥爺早

3、年前是吃國(guó)庫(kù)糧的煤窯工人，他為自己母親的夙愿移居到此，便沒有再離開。他和姥姥一共生育了九個(gè)子女。平時(shí)，上學(xué)、買菜等都需要翻山越嶺。那時(shí)，常有人向吃苦耐勞的姥爺拋出橄欖枝，邀請(qǐng)他去別村落戶。但他卻總是拒絕，若不是到了古稀之年，井水枯了，兒子們又相繼死去，他大約一輩子都不會(huì)離開這里。在姥姥、姥爺家的石頭房子里，煤油燈總是從暗夜里爭(zhēng)搶出一塊光亮之地，供我們圍坐在一起。整個(gè)世界都黯淡了，唯有這燈下的生活是盛大的、熱絡(luò)的。燈下的石頭屋仿佛是整個(gè)黑

4、夜的中心。不，應(yīng)該說，它就是整個(gè)世界。每個(gè)人的影子映在墻上，暴露出崎嶇不平的質(zhì)地。因?yàn)橐∮?，沒有什么事可做時(shí)，使早吹了打，人都擠在炕上鉆進(jìn)被窩里說話。姥姥、姥爺生命深處的故事開始向我耳朵里擴(kuò)散。時(shí)光和話語(yǔ)都變成了流動(dòng)的河水，往我的心里漫涌。那一刻，我深愛這村莊的微小。我不知道，那些在至小石頭上筑巢的蜜蜂是否也迷戀這樣的感受，才將家園安置在這小小的“星球”上。我常把目光望向山崖，從那些裸露在外的石頭之間，尋找它們與生活的某種聯(lián)系。通過長(zhǎng)

5、久地注視，我從石頭上看到了羊群，看到了牛頭，甚至看到了扭曲的人面。 我指給姥我曾經(jīng)那么警惕礦石滾落到自己的命運(yùn)里，拼盡全力逃離，這才到了遠(yuǎn)方的城市。而因?yàn)榈V石喪命的親人，至今還常出現(xiàn)在夢(mèng)里。這場(chǎng)礦石與人的消磨、戰(zhàn)爭(zhēng)之中，無論礦石還是人都是受害者。停止挖礦之后，村里又有了羊的身影。我去山里轉(zhuǎn)悠，看見羊群在山坡上吃草，放羊人也拿著一根長(zhǎng)把的羊锨，偶爾，拋起一塊石頭，或者土塊。只可惜對(duì)面山上，我兩個(gè)舅舅和姥姥、姥爺都已經(jīng)不在了，那座山林再也不

6、會(huì)有羊群散步。爬上高處的山梁，我沉默著。隔著一條寬闊的河溝，用眼睛搜索姥姥家石頭房子的位置，石床、石沙發(fā)的位置，酸棗樹和池塘的位置……那空曠的荒無人煙的小村莊，仿佛成了我心上的一個(gè)空洞。山風(fēng)一吹，里邊就流淌出悲傷的曲調(diào)。（《散文百家》2022 年第 3 期，有刪改）1．分析文章開頭寫蜜蜂將家安在小石頭上的作用。2．賞析文中畫線部分的語(yǔ)言特色。3．理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的含義。（1）這場(chǎng)礦石與人的消磨、戰(zhàn)爭(zhēng)之中，無論礦石還是人都是受害者。（2

7、）山風(fēng)一吹，里邊就流淌出悲傷的曲調(diào)。4．請(qǐng)?zhí)接憳?biāo)題“石頭的修行”的多重意蘊(yùn)。閱讀下面的作品，完成下面小題。余干觀水 余干觀水彭程①有些地方，名字就沁出一縷幽幽的古意，譬如位處江西省東北部的余干，信江穿境而過。信江古稱余水，以故得此名。地名既這般古雅，不難想象它的歷史。它建縣于公元前 221 年，這個(gè)年份頗為好記，恰恰是秦王嬴政翦滅六國(guó)、完成統(tǒng)一那一年。于是，自那時(shí)起，2200 多年來，信江之水就是如此刻一樣地流淌，流過秦漢魏晉，流過唐宋