【最新范文】《方向與位置》教學(xué)反思

1、最新范文最新范文《方向與位置》教學(xué)反思、我覺得本單元難點是在實際情境中辨別八個方位,至少應(yīng)讓學(xué)生掌握校園內(nèi)部、學(xué)校與周圍建筑物的位置關(guān)系。為了攻克難點,需要大量的感性支柱和豐富的表象積累。在課上,鼓勵學(xué)生用多種方式敘述,如:學(xué)校在我家的,我家在學(xué)校的;禮堂在學(xué)校的、教師辦公室在學(xué)校的2、在描述行走路線的教學(xué)中,一開始,學(xué)生接受起來比較吃力。不能很快辨別出方向,并加以描述,為了實現(xiàn)順利過渡,我讓學(xué)生在路線題的八個方向上先標(biāo)出方向,再用語言

2、描述,這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)難度降低了很多,比較容易接受和過渡。3、教學(xué)中的不足:①對課本 8 頁做一做重視不夠。這題目提到生活中什么時候用到方位知識?舉例中的知識點一帶而過,沒有講解,學(xué)生沒注意,也不理解。所以在單元測試中,失分很多。另外,怎么樣在現(xiàn)實情境中辨認方向,我沒有準(zhǔn)備實物教具,比如指南針,結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)學(xué)生糊里糊涂,后來又用了一節(jié)課去補習(xí),這樣教學(xué)失去了實效性。以上,就是我對第一單元教學(xué)的反思,總體來說,就是要在課前做好充分的準(zhǔn)備,包