八年級音樂下冊教案(湘藝版)

1、湘藝版八年級下冊音樂教案 湘藝版八年級下冊音樂教案第一單元《同一首歌》 第一單元《同一首歌》 ；教學目標：1、知識與技能：學習有關合唱知識，知道合唱的聲部及各聲部位； 2、過程與方法：能夠演唱歌曲《同一首歌》 ，能根據(jù)感情需要用；3、情感與價值觀：通過演唱和欣賞活動，能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國； 教學重點：用抒情的、連貫的聲音和熱情激動的聲音進；教學難點：歌曲二聲部的和諧、統(tǒng)一；教具準備：電腦、課件；教學過程： 第一課時 第一課時 教唱《

2、同一首歌》 教唱《同一首歌》教學目標：1、知識與技能：學習有關合唱知識，知道合唱的聲部及各聲部位置。2、過程與方法：能夠演唱歌曲《同一首歌》 ，能根據(jù)感情需要用抒情的、連貫的聲音或熱情激動的聲音進行演唱，表現(xiàn)歌曲的感情，并創(chuàng)造性地設計歌曲的演唱形式，嘗試用二聲部演唱此曲。3、情感與價值觀：通過演唱和欣賞活動，能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛不同形式的歌唱祖國、歌頌友誼的歌曲。教學重點：用抒情的、連貫的聲音和熱情激動的聲音

3、進行演唱，表現(xiàn)歌曲的感情，并創(chuàng)造性地設計歌曲的演唱形式。教學難點：二、學習曲調，了解結構1、唱曲調。 （隨琴劃拍視唱為主，難點樂句，可用跟唱法。 ）提示：每一樂句結尾都是三拍或四拍的長度，一定要唱足時值。注意的音準。 、曲工結構分析。 （先讓學生發(fā)表見解，后教師歸納。 ） 板書：（主歌）（副歌）2、詞曲結合及藝術處理3、學生隨琴詞曲結合。4、教師有表情的范唱5、同時學生思考回答：前后兩段的旋律，在節(jié)奏、音區(qū)上有什么不同？a段節(jié)奏疏緩，

4、起音在旋律起伏不大，b 段節(jié)奏相對緊湊，旋律起音在高音區(qū)，且有幾處是八度、九度大跳。 ）教師在演唱過程中，a 段與 b 段有什么不同的處理？（a 段情緒較為平緩，是用敘述的口吻演唱的，b 波段情緒較為激動，是用呼喚的口吻演唱的。 ）6、學生自由討論構思一種能比較恰當表現(xiàn)歌曲思想感情的藝術處理方式。7、教師點評、歸納。主歌：領唱或女聲唱；副歌：男聲齊唱或合唱；深情、敘述；盡情、呼喚（依據(jù)處理建議，學生有表情地演唱歌曲。 ）提示：句尾長音，